减负不减负，高考还得凭分数。
高考一旦落了榜，孩子长大没出路。
国家减负我不减，自己孩子自己管。
学校减负家长不领情：请不要让我的孩子减负
不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。这句看似调侃的话，实际上却是如今中国千千万万家庭的真实写照。本来教育部门减负初衷是想要减轻学生、家长的负担，让学生有更多的时间摆脱课业负担健康全面发展，也让家长不必把过多精力投入到课余时间辅导子女功课，增添更多的亲子时间。
然而让人大跌眼镜的是，广大家长们看到“减负令”不但没有欣喜反而纷纷吐槽，有位家长叹气说，本来孩子在学校上晚自习，老师在班里可以看着他们做作业，补强弱科。回家作业多一些，孩子就没时间玩游戏看电视了。如今要求学校减轻孩子的作业，严禁学校补课，虽然说学校内的学习任务看似轻了不少，但是校外的负担却会大大增加，花费更多的时间和金钱。
减负后，教师压力更大工作更多
有人认为，公办教师成了“减负令”的最大受益人。因为减负以后不允许加课，老师的工作减少了，实则不然。
减负以后，留的作业更少了，没有排名了，家长就更加不容易掌握孩子的学习情况了，那么就需要家长要有和老师沟通的意识，老师是最清楚孩子在校学习情况的，和老师沟通能够让你知道孩子这段时间的学习状态，以便于更好地帮助孩子学习，这样家校群的使用频率就更高了，相应的教师就需要牵扯更多的时间和精力。
年年都减负，为何越减越负？
减负减负，越减越负。这是学校和家长对“减负令”的一致评价。
究其原因，还是由于教育资源的极其不均衡，不管是否减负，广大学子的“终极目标”——考上一所好大学，是一成不变的。虽然每年高校都有扩招，但是还是摆脱不了“僧多粥少”的困局。由于优质教育的稀缺性，带来的极度惨烈的竞争，造成了“你家孩子减负考不上好大学，我家孩子增负考上好大学”而明争暗斗。最终的受益人只能是学费高昂的辅导机构，私立教育机构迅速膨胀，意味着更高昂的学习费用和接送孩子的时间，这些无形的成本让每一个家庭却又无可奈何，最后只能感叹一句：一切还不是为了孩子！
“减负令”已经成为了缘木求鱼的局面，在如今我国教育资源不均衡的条件下，减负靠的不是教育部门而是整个社会，教育是一场自我的修行，孩子与家长是并肩作战的战友，未来的路途，孩子冲锋在前，家长鼎力相助，才能走出一条属于自己的路。
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