部编版六年级上册语文第四单元-单元检测卷一

一 、单选题（本大题共9小题，共45分）

1.（5分）下列加点字的读音完全正确的一项是（  ）

A. 狂奔（bēn）   搀扶（chān）  似的（shì）    狞笑（níng）
B. 折本（shé）   放肆（sì）  祭奠（diàn）    蹿上来（cuān）
C. 澎湃（bài）   蜷缩（quán）  挨揍（zòu）     呼啸（xiào）
D. 搀扶（chān）  嗤笑（cī）      魁梧（wǔ）     忐忑（tè）

2.（5分）下列句子中，加点的多音字读音全部正确的一项是（  ）

A. 这个小作(zuō)坊的老板因为造假酒被捕入，真是自作(zuō)自受。
B. 明轩遇到困难总是会唉（āi）声叹气：“唉（ài），这可怎么办呀？有没有人能帮帮我？”
C. 他妥当(dàng)地处理完手头的事务，就狂奔到辩论会场，势不可当(dǎng)。
D. 我和(hé)战友用野菜和(huò)着青稞面吃。

3.（5分）下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是（  ）

A. 门当户对B. 安步当车C. 理当如此D. 螳臂当车

4.（5分）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（  ）

A. 老汉凶得像只豹子。
B. 外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
C. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D. 他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

5.（5分）对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（  ）

A. 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）
B. 安娜忐忑不安：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”（语言描写）
C. 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（动作描写）
D. 老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。（外貌描写）

6.（5分）下面对这段话的理解不正确的是（  ）

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

A. 他是人们获得生的希望的“靠山”。
B. 之所以把他比作一座山,只是因为老汉长得高。
C. 这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。
D. 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心中的地位。

7.（5分）对下列句子中省略号的作用判断有误的一项是（  ）

A. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。(表示省略递增的次数)
B. “我?”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”(表示说话吞吞吐吐，欲言又止)
C. “不，没有人!天啊，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着，久久地坐在床前。(表示心理活动的时断时续)
D. 还好，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢?(表示意犹未尽)

8.（5分）下列句中所填关联词依次是（  ）

桑娜自己受累，让孩子们受罪。她真是一个勤劳善良的人。

A. 宁可……也不……      不仅……还有……
B. 宁可……也不……      既……又……
C. 既……又……          尽管……而且……
D. 尽管……还……        既……又……

9.（5分）下列表述不正确的是（  ）

A. 《黑暗的势力》是列夫·托尔斯泰长期思想、艺术探索的总结。
B. 《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的长篇小说。
C. 列夫·托尔斯泰晚年力求过奢华的贵族生活。
D. 列夫·托尔斯泰是 19 世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。

二 、语言表达（本大题共9小题，共45分）

10.（5分）看拼音，写词语。（5分）

 páo xiào    sǎng zi       liú tǎng       xiōng yǒng péng pài

   （        ） （        ）  （        ）  （                 ）

     shēn yín     cháng é      zhòu méi       bù jiǎ sī suǒ

   （        ） （        ）  （        ）   （              ）

11.（5分）用“____”画出下面词语中的错别字，并订正在后面的括号里。(6分)

自做自受(   )   神智不清(   )  忐忐不安(   ) 

跌跌幢幢(   )   严丝和缝(   )  寒风呼笑(   )

12.（5分）单元回顾。（6分）

（1）《穷人》一文，题目中的“穷”是指渔夫一家人的_______很贫穷，但他们的__________是富有的，因为他们_____________________________。（3分）

（2）《回乡偶书》是____（朝代）诗人_______创作的一首诗。这首诗中的千古名句是：__________________，__________________。（3分）

13.（5分）写出下面词语的近义词或反义词。(2分)

近义词：拥戴——（      ）   跌跌撞撞——（      ）

反义词：惊慌——（      ）   清瘦——（      ）

14.（5分）“像泼。像倒。”短短四个字,构成了两句话,不仅写出了雨水          ，而且表现出雨水              ,为下文的                做了铺垫。(3 分)

15.（5分）“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话把老汉比喻成“一座山”,表现了老汉的         ,与                 

                          形成鲜明的对比。(2分)

16.（5分）面对乱哄哄的人们,老汉当时是怎样想呢? 请展开想象并写一写。(2分)

17.（5分）“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”句中的“丈夫”指            ，“儿子”指          。文章结尾才揭示老汉和小伙子的关系，好处是什么?(3分)

18.（5分）如果要你用两个四字词语来形容老汉的形象，你会用什么词语？（2分）

三 、填空题（本大题共1小题，共5分）

19.（5分）根据要求完成下列句子练习。（5分）

（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）

______________________________________________________________

（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）

______________________________________________________________

（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

    ______________________________________________________________

（4）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句）

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（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）   

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四 、阅读理解（本大题共7小题，共5分）

（5分）（二）阅读《爱心的故事》，完成练习。（16分）

①那是一个令人昏昏欲睡的午后，列车快速地行驶在东京郊区。车站到了，车门打开。突然，宁静被一个男人打破。他块头很大，醉醺醺、脏兮兮的。他狂呼乱叫、不知所云地怒骂着。醉汉摇摇晃晃走进车厢，尖叫着扑向一位怀抱婴儿的妇女。这一扑使得母亲倒在了一对老夫妇的腿上。所幸婴儿没有受伤。老夫妇吓坏了，他们跳起来向一旁逃走，我则站了起来。

②那一幕发生在20多年前。那时我很年轻，有一副健壮的好身板。醉汉见我站起来便咆哮道： “啊哈!一个外国人!你需要上一节日本礼仪课!”他冲到我面前，就在他要动手的一刹那，有人大喊一声：“嗨!”这一声真是震耳欲聋。我们回头，看到一位矮小的日本老人：他大约70多岁，穿着整洁的和服坐在那里。他没有看我，却冲着那个醉汉眉开眼笑。“到这儿来，”那位老人以舒缓的方言说道：“到这儿来，和我聊聊天。”

③醉汉挑衅地站到老绅士面前，吼声盖过了车轮的咔嚓声：“混蛋，凭什么和你聊天?”老人家仍旧微笑：“你喝的是什么酒啊?”他眼睛里闪烁着饶有兴趣的光芒。“我喝的是清酒!”醉汉怒吼道，唾沫星子飞溅到老人身上。

④“哦，太好了，”老人说道，“我也喜欢清酒。每天晚上，我和我妻子——哦，她今年76岁了——我们温上一小瓶清酒拿到花园里，坐在长凳上看日落，还要查看柿子树的长势。那棵树是我曾祖父种的，我们一直担心它能否从去年的冰灾中恢复过来。不过，它的情况比预想的好！”他抬头看着醉汉，眼里闪着光。

⑤醉汉不耐烦地听着，脸色却渐渐缓和下来，紧握的拳头慢慢松开。“我也喜欢柿子树……”他答道。“是吗?”老人笑着说： “那你肯定也有一位好妻子吧。”“不，我的妻子死了。”醉汉开始啜泣，“我不应该没有家，不应该没有工作。我真为自己感到羞耻。”眼泪从他的脸颊上滚落。

⑥这时，火车抵达了我要下的车站。当车门打开时，我听见老人悲怜地感叹道：“唉，那实在是很艰难的状况啊。在这里坐下来，和我说一说吧。”我扭头看了他们最后一眼：那个醉汉躺在坐椅上，他的头靠在老人的膝上，老人正温柔地摩挲着他那肮脏而粗糙的头发。列车开走了，我的心里却在感慨：本来想用拳头解决的问题，却被几句体贴的话轻易化解．其中的奥秘就在于一个“爱”字。

20.解释词语。（2分）

啜泣：___________________挑衅：___________________

21.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

依然－－（____）    感慨－－（____）    羞愧－－（____）

22.请用简洁的文字概括本文的主要内容。（2分）

_________________________________________________________________

23.文章为何要写醉汉“块头很大”和“我”有一副健壮的好身板？（2分）

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24.从文中描写醉汉的神情或身体变化的词语，填在横线上。（4分）

狂呼乱叫、摇摇晃晃→（_______）→（_______）→脸色渐渐缓和→（_______）→（______）——眼泪滚落

25.请从文中找出最能体现老人爱心的细节。（1分）

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26.文中画线句子的作用是什么？谈谈你对句子的理解。（2分）

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五 、习作（本大题共1小题，共5分）

27.（5分）四、快乐习作。（30分）

虚构的故事往往情节曲折。你会虚构吗?结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。

环境：冬日黄昏        人物：女孩叶子   流浪狗

要求：①发挥想象，故事完整，情节吸引人。   ②题目自拟，450字左右。

答案和解析

1.【答案】A;

【解析】
 

2.【答案】B;

【解析】
 

3.【答案】D;

【解析】
 

4.【答案】C;

【解析】
 

5.【答案】C;

【解析】
 

6.【答案】B;

【解析】
 

7.【答案】D;

【解析】
 

8.【答案】B;

【解析】
 

9.【答案】C;

【解析】
 

10.【答案】1.咆哮  嗓子  流淌  汹涌澎湃  呻吟  嫦娥  皱眉  不假思索;

【解析】
 

11.【答案】2.作 志 忑 撞 合 啸 ;

【解析】
 

12.【答案】4.（1）生活精神勤劳、善良、充满爱心

（2）唐  贺知章  少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.;

【解析】
 

13.【答案】1.拥护 跟跟跄跄 镇定 肥胖;

【解析】
 

14.【答案】2.很大  来势猛  山洪暴发;

【解析】
 

15.【答案】3.威严冷静 人们在山洪暴发时惊慌失措的表现 ;

【解析】
 

16.【答案】4.示例:乡亲们都慌了,这样下去大家会失去自救的机会,面临的危险更大,我一定要让大家安全撤离。(言之有理即可 );

【解析】
 

17.【答案】5.老汉  小伙子  设置悬念，构思新颖别致，达到了震撼人心的艺术效果。;

【解析】
 

18.【答案】 6.示例：舍己救人   忠于职守  （合理即可 ）;

【解析】
 

19.【答案】示例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ;老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。;桑娜补帆。;桑娜说，他们的邻居西蒙死了。;他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。;

【解析】
 

20.【答案】1.抽抽搭搭地哭;指借端生事，企图引起冲突或战争。; 仍旧 ;感叹;羞耻;3.文章叙述了一个老人用体贴的话语和行动感化了一个逞凶醉汉的故事。;4.暗示着如果冲突发生，后果将很严重。同时，也衬托（反衬）出矮小的日本老人在化解矛盾时的勇敢。;5.咆哮、挑衅 ;唾沫飞溅;拳头慢慢放松;开始啜泣;6.老人正温柔地摩挲着他那肮脏而粗糙的头发。 ;7.句子的作用是总结全文，点明中心。句子告诉我们，只要我们付出爱心，矛盾是可以化解的。  ;

【解析】
 

21.【答案】略;

【解析】一类（28——30分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，语言优美，真实可感。根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无错别字或很少，标点正确。

二类（25——27分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句通顺，语言比较优美。根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，错别字比较少，标点基本正确。

三类（21——24分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确。

四类（18——20分）：符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要基本分段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点基本正确。

五类（17分以下）：各方面均较差。