部编版一年级下册语文第三单元：单元检测卷二

一 、语言表达（本大题共11小题，共55分）

1.（5分）把句子工整规范地抄写在田字格里。

只在此山中，云深不知处。

2.（5分）按字笔画书写顺序，给下面的字分类。

主   书  门  广  方  我  问  成

先写点的字：（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）

后写点的字：（     ）（    ）（    ）

3.（5分）读句子，写词语。

（1）wǎn shang ，wài 面的景色好美。                                                                         

（2）zhǐ在此shān zhōng ， yún深不知处。

（3）儿童jié那天，爸爸带我到游乐场玩，我zhēn gāo xìng。

4.（5分）照样子组词语

例：河（ 河水  ）（ 小河 ）（ 江河 ）

午（        ）（        ）（        ） 床（        ）（        ）（        ）

讲（        ）（        ）（        ） 米（        ）（        ）（        ）

5.（5分）把 下 列 词 语 中 读 轻 声 的 字 圈 出 来。

胆子       粽子       彩虹      商量     镜子

儿子       子女       故事      月亮     时候

6.（5分）写出下列词语的反义词。

7.（5分）下面箭头处分别是身体的哪个部位呢？选一选。

8.（5分）照样子写词语。

飘啊飘                           飘来飘去

_______啊________                _______来_______去   

_________________                __________________

9.（5分）选出不同类的词语，划上横线。

（1）荡秋千 踢足球  打篮球  跑步  下棋

（2）粽子  月饼   月亮    元宵  饺子

（3）哥哥  妹妹   妈妈    老师  爷爷

（4）肚子  脖子   手臂    胆子  眉毛

10.（5分）照样子写句子

（1）例：要是没有上课铃就好了。

要是_________________。

（2）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

_____________飞快地________ 。

（3）例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子。

一到__________，_______总会 ___________。

11.（5分）传统节日知多少。

（1）端午节的习俗和活动主要有：①吃粽子；②赛龙舟；③挂艾叶……据说，其中（     ）和（     ）是为了纪念爱国诗人屈原。（填序号）

（2）除了“端午节”外，我国还有________、_______等传统佳节。

①中秋节         ②春节        ③儿童节

（3）填诗句：，疑是地上霜。

举头望明月， 

二 、阅读理解（本大题共4小题，共5分）

12.（5分）读下面的短文，答题。

蚂(mǎ)蚁(yǐ)吃青虫

蚂蚁吃青虫真有趣！一天傍(bàn)晚，我看见一群蚂蚁拖（tuō）来了一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬(yǎo)青虫的皮，却专(zhuān)啃(kěn)青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻(zuān)进去。第(dì)二天早晨，我发（fā）现（xiàn）蚂蚁洞口的大青虫只剩(shèn)下了一张皮了。
(1)

这段话一共有（______）句话。(2)

用“——”画出蚂蚁吃青虫的动作的词语。(3)

“我”看见蚂蚁吃青虫的时间是__________ __________。(4)

读句子，用带点的词语造句。

蚂蚁吃青虫真有趣！

__________________真____________________________！

12-1.这段话一共有（______）句话。

12-2.用“——”画出蚂蚁吃青虫的动作的词语。

12-3.“我”看见蚂蚁吃青虫的时间是__________ __________。

12-4.读句子，用带点的词语造句。

蚂蚁吃青虫真有趣！

__________________真____________________________！

三 、习作（本大题共1小题，共5分）

13.（5分）学写话。

图上画是什么节日？都有谁？他们在干什么？他们心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。

答案和解析

1.【答案】;

【解析】本题考查书写。

本诗出自唐代贾岛《寻隐者不遇》，“只在此山中，云深不知处”意思是：就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
 

2.【答案】①. 主    ②. 门    ③. 广    ④. 方    ⑤. 问    ⑥. 书    ⑦. 我    ⑧. 成;

【解析】考查书写笔顺。

可以根据字的笔顺判断。

主字笔画名称：点、横、横、竖、横

书字笔画名称：横折、横折钩、竖、点

门字笔画名称：点、竖、横折钩

广字笔画名称：点、横、撇

方字笔画名称：点、横、横折钩、撇

我字笔画名称：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点

问字笔画名称：点、竖、横折钩、竖、横折、横

成字笔画名称：横、撇、横折钩、斜钩、撇、点

故先写点的字：主、门、广、方、问、

后写点的字：书、我、成、
 

3.【答案】（1）

（2）

（3）;

【解析】本题考查词语拼写能力。

解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“晚、节、真”笔画较复杂，易写错，需注意。
 

4.【答案】①. 午饭    ②. 中午    ③. 正午    ④. 床头    ⑤. 铺床    ⑥. 床单    ⑦. 讲话    ⑧. 讲课    ⑨. 讲台    ⑩. 米饭    ⑪. 大米    ⑫. 小米;

【解析】本题考查给字组词。

午组词：正午、午睡、午时、午间、午觉、中午、上午、下午、午休、傍午、亭午、

床组词：木床、起床、苗床、叠床架屋、钻床、机床、床单、陪床、行军床、牙床、床头柜、床沿、锯床、同床共枕、道床、吊床、槽床、刨床、铣床、温床、

讲组词：听讲、讲座、讲课、讲故事、讲话、讲究、讲述、讲台、讲授、讲稿、讲坛、蛮不讲理、讲堂、讲师、讲古、讲评、俗讲、讲论、讲求、讲史、播讲、讲习、

米组词：大米、白米、千米、玉米、淘米、籼米、糯米纸、炒米、米面、米制、
 

5.【答案】;

【解析】考查轻声。

胆子dǎn zi

粽子zòng zi

彩虹cǎi hóng

商量shāng liang

镜子jìng zi

儿子 ér zi

子女zǐ nǚ

故事gù shì

月亮yuè liang

时候shí hou

根据声调画出轻声即可。
 

6.【答案】;

【解析】本题考查反义词。

早：时间在先的。反义词是：晚

高：从下向上距离大；离地面远。反义词：低

里：里边。反义词：外

哭：因痛苦悲哀或感情激动而流泪，有时候还发出声音。反义词：笑
 

7.【答案】（1）⑤

（2）④

（3）⑥

（4）③

（5）①

（6）②;

【解析】本题考查选词填空。

根据图片判断箭头分别指的身体什么部位。由图可知，按顺序分别是眉毛、嘴巴、肚子、手臂、小腿、脚尖。
 

8.【答案】①. 游    ②. 游    ③. 飞

    ④. 飞

    ⑤. 跳啊跳    ⑥. 跳来跳去;

【解析】考查词语仿写

根据题干内容，要先写出一个ABA的词语，再写出一个ABAC的词语。

可以写出跳啊跳，拽呀拽，荡呀荡，赶呀赶，忙呀忙，说呀说，跳来跳去。蹦啊蹦，蹦来蹦去。游啊游，游来游去，摇来摇去，走来走去。说来说去。看来看去。转来转去。游来游去等。
 

9.【答案】（1）下棋

（2）月亮

（3）老师

（4）胆子;

【解析】考查词语分类。

（1）“荡秋千、踢足球、打篮球、跑步”属于肢体活动，“下棋”属于脑力活动。

（2）“粽子、月饼、元宵、饺子”都是食物，“月亮”是天体。

（3）“哥哥、妹妹、妈妈、爷爷”是血缘关系的亲人，“老师”是师生关系里的。

（4）“肚子、脖子、手臂、眉毛”是人身上的具体部位，“胆子”是胆量、勇气。
 

10.【答案】①. 不下雨就好了    ②. 小鸡    ③. 跑到小猫旁边    ④. 春节    ⑤. 妈妈    ⑥. 给我压岁钱;

【解析】本题考查仿写句子。

（1）例句为要是怎么样就怎么样了，可以联系生活实际造句。例如：要是考一百分就好了。

（2）“飞快地”是个状语，修饰后面的动作，可以造为：小鸟飞快地落到树枝上。

（3）结合例句及句子中已知内容，用上“一到……，……总会怎么样”的句式，结合自己生活经验补充。例如：一到下午，奶奶总会过来给我送些水果。
 

11.【答案】（1）①②

（2）①②

（3）

;

【解析】考查常识。

（1）每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟、 投粽子、以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。端午是我国最大的传统节日之一。

（2）传统佳节有中秋节 春节。

儿童节不是传统佳节。    

（3）出自唐代李白的《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

诗意：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
 

12.【答案】4##四;

咬 啃 钻;①. 一天傍晚;②. 第二天早晨;①. 放风筝;②. 好玩;

【解析】【12题详解】

考查数句子。

数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话。

仔细阅读文段，可知文段有4句话。

【13题详解】

考查动词辨析。

阅读原文“它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。”可知动词有：咬、啃、钻。

【14题详解】

考查文章内容理解。由原文“一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。”可知时间是傍晚。由“第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下了一张皮了。”可知时间是第二天早上。

【15题详解】

考查仿写句子。

仿写的是感叹句。海上日出真壮观！
 

13.【答案】包粽子

     端午节到了，小红让姥姥教包粽子。

     姥姥先拿五六张煮过的粽叶一层一层的对叠在一起，握成漏斗形，说要握的紧一点，这样才不漏米。然后再在粽叶里放一半糯米，在糯米的上面放一颗又红又甜的红枣，最后在它的上面再放一把糯米盖住、包住。再用线捆绑，一个粽子就包好了，碧绿玲珑，惹人喜欢。

     看着姥姥包的粽子那么好，小红也忍不住拿起几片粽叶包起来。可包粽子看起来容易做起来可难得很呀。一连包了几个也没包好。不是露了米，就是松了皮，要不就是四个角的我包成了三个角。可姥姥说：“你这已经包的不错了，哪有一学就会的！”。小红费了一翻周折才包出了一个既不漏米有像粽子的丑八怪。晚饭，小红闻着粽香，吃着亲手包的粽子，她想：这是她第一次吃自己包的粽子，比哪一次吃的粽子都甜。;

【解析】本题考查看图写话。

第一步：看图片的中心内容拿到图画后不要急于动笔，先看图片的主要事件内容是什么。确定好图片的中心主题就能确定自己要写的话主要是什么内容了；

第二步：仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后，还需要仔细观察图片中的细节部分。如这个图里面出现了几个人物，大概是在什么时间，什么地点，除了人物外，图片中还有些什么事物，比如动物，植物，小河等等。

第三步：提炼内容要素在草稿纸上写出写话时需要用到的要素内容，列出提纲，相当于以后写作时的思维导图。尽量用完整的句子进行表达。

第四步：口头组织语言，并进行写话。

仔细观察图画可知，图上是端午节时，奶奶和孙女在家一起包粽子的事情。我们写话时可以给小朋友取名便于写作，将事件发生的时间、地点写清楚，可以重点写一写包粽子的过程，以及人物的想法和心情。