部编版三年级下册语文第四单元-单元检测卷一

一 、解答题（本大题共15小题，共75分）

1.（5分）看拼音写词语

fēn fāng             mí rén                 yàn lì              shuì lián           xǐng lái       

xīn rán                 sū xǐng             hán xiào           zhǎn shì          kūn chóng       

xiū jiàn               zǔ chéng            wàn shòu jú                        zhēng qí dòu yàn    

2.（5分）小小书法家。（正确、美观地抄写诗句，注意标点。）

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

3.（5分）给加点字选择正确的读音。

末尾（wèi   mò）   比较（jiǎo     jiào）     吻合（wěn   wěng）掀开（qiān   xiān）

缝隙（xì     jì）       干燥（zào     zhào）   灼伤（zuó   zhuó）     鱼缸(gāng     gān）

4.（5分）选词填空。

观察          考察            检查

（1）每次做完作业，我都要仔细(          )。

（2）科学家特地赶来(          )这块大石头。

（3）．李岗的作文写得好，这和他平常生活中注意(        )有关系。

激烈        猛烈             热烈

（4）看见校长上台，同学们的掌声(         )面持久。

（5）让暴风雨来得更(        )些吧！

（6）小虾的搏斗很(        )，蹦出水面是常有的事。

5.（5分）选字组词。

【密  蜜】     【内  肉】      【组  阻】     【辨  辩】

(    )蜂             (    ) 容     (    ) 织     (    )别

(    )切         牛(    )       (    )力       (    )论

6.（5分）比一比，组词语。

缸(       ) 隙(        )掀(        )末(       )副(       )

缺(       ) 潦(        )欣(        )未(       )幅(       )

7.（5分）多音字组词

应：yìnɡ(      )     yīnɡ(      )          要：yāo(      )     yào(      )

系：xì(      )     jì(      )              传：chuán(      )   zhuàn(      )

8.（5分）补充词语

鲜花(           )   (     )奇(       )艳        (         )然(        )放

含笑(              )   (            )迷人     绽开(            )

9.（5分）词语搭配，看谁填得最好。

(        )的记忆力       (        )的卵            (        )地摆动

(        )的小喇叭       (        )的关系        (        )的花蕾

10.（5分）根据课文填空。

（1）《花钟》一文中，作者通过观察发现花开的时间与_________、__________、_________和_________有密切的关系，文章也告诉我们应该具有的__________的好习惯。

（2）《蜜蜂》一文中，作者通过实验得出了这样的结论：蜜蜂靠的不是_____ ，而是一种我无法解释的_____ 。

（3）“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”这句话中“大概”一词表示_____ 的意思，这个词说明这只是作者的一种_____ ，体现了文章语言的严谨性。

（4）《小虾》一文中，作者通过对小虾的_____、_____等细节的描写，突出了小虾_____的特点，抒发了“我”对小虾的_____之情。

11.（5分）写近、反义词。

(1)近义词。

安静——(       )       细长——(         )

吸收——(         )   失望——(          )

(2)反义词。

立即——(        )     猛烈——(        )

危险——(         )   雪白——(          )

12.（5分）课外阅读

小虾（节选）

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一-张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【小题1】在文中找出合适的词语填在括号里。

(           )的角落       (          )地舞动     (          )的同伴

【小题2】运用学过的方法，概括这段话的主要意思。

_____________________________

【小题3】读读选文中画横线的句子，想象当时的情景。如果小虾会说话，它会说什么？

_______________________________________________

【小题4】选文通过描写小虾的有趣，表达了作者对小虾的______________之情。

13.（5分）课内阅读

蜜蜂（节选）

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

【小题1】请在括号内填写恰当的内容梳理实验过程。

先（捉一些蜜蜂放进袋子）→再(         )→接着(         )→然后（放飞蜜蜂们）→最后(        )

【小题2】法布尔为什么要在放飞的蜜蜂身上做白色记号呢？请在文中用直线画出相关句子。

【小题3】“也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。”作者怎么知道小蜜蜂采花粉了呢？（     ））

A．因为蜜蜂习惯采花粉，而作者观察到在蜜蜂飞回来的路上有许多盛放的鲜花。

B．女儿说飞回来的蜜蜂浑身都是花粉，所以作者判断蜜蜂采花粉了。

C．作者在回来的路上看见有蜜蜂采花粉，所以判断飞回来的蜜蜂也采花粉了。

【小题4】“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”这句话中加点的词语可否去掉，为什么？

_______________

14.（5分）课内阅读。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【小题1】照样子再写两个词语。

鲜花朵朵（ABCC）：__________     __________

【小题2】这段话是围绕哪句话来写的？

_________________

【小题3】结合文段内容，用不同的说法来表达鲜花的开放。

牵牛花___________________                    蔷薇___________________

紫茉莉___________________                    昙花___________________

【小题4】请仿照文中表达鲜花开放的语句，再写出一个你喜欢的花。

__________________

15.（5分）课内阅读。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着自己带着蜜蜂，走了4公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜雄飞得很低，几乎要触到地西，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【小题1】“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”把句子改成陈述句。

__________

【小题2】从文中加点的词语“二十只左右好像、大概”你体会到什么？

__________

【小题3】仿照文中画“_____”的句子写一写你的观察和思考。

__________

二 、单选题（本大题共5小题，共25分）

16.（5分）根据课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的括号内。

（1）要是我们( ____ )观察，就会发现，一天之内，不同的花( ____ )的时间是不同的。

A. 留心B. 细心C. 开放D. 盛开

17.（5分）(2)这些花在二十四小时内(    )开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

A. 陆续B. 依次C. 连续D. 继续

18.（5分）行动中的观察与发现：《小虾》回忆课文，下列句子排序正确的一项是（   ）

①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。

②小虾在缸里十分自在，有时也搏斗得厉害。

③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。

④“我”发现缸里有许多圆圆的卵，后来小虾多了起来。

⑤院子里有一口缸闲着，正好可以养小鱼小虾。A．①②③⑤④B．⑤①②③④

A. B. ①⑤②③④B.⑤②①③④

19.（5分）“我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”对这句话中加点词语理解不当的一项是（   ）

A. “将近"表示不到两点钟,“大约”表示三刻钟的时间可能是不完全准确的。
B. 这两个词语增强了语言的准确性，体现了作者严谨、求实的科学态度。
C. 这两个词语不可以去掉，否则表述就与实际情况不相符了。
D. 这两个词语有些含糊，从中可以看出作者的实验过程有漏洞。

20.（5分）下列加点字的读音完全正确的一项是（          ）

A. 稍微（shào）            期末（mò）               干燥（zào）               适宜（shì）
B. 吻合（wěn）             比较（jiǎo）             优雅（yá）                 阻力（zǔ）
C. 腹部（fǔ）                 大概（gài）               空隙（xì）                  掀开（xiān）
D. 钳子（qián）            灼伤（zhuó）             闷热（mēn）             包括（kuò）

答案和解析

1.【答案】芬芳   迷人   艳丽   睡莲   醒来

欣然   苏醒   含笑   展示   昆虫  

修建   组成   万寿菊   争奇斗艳;

【解析】
 

2.【答案】春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。;

【解析】
 

3.【答案】mò   jiào   wěn   xiān

xì   zào   zhuó   gāng;

【解析】
 

4.【答案】检查     考察     观察     热烈     猛烈     激烈;

【解析】
 

5.【答案】蜜     内     组     辨     密     肉     阻     辩;

【解析】
 

6.【答案】水缸     缝隙     掀翻     末尾     一副     缺点     潦草     欢欣     未来     一幅画;

【解析】
 

7.【答案】答应     应该     要求     想要     联系     系鞋带     传说     传记;

【解析】
 

8.【答案】盛开     争     斗     悄     绽     怒放     多彩     笑脸;

【解析】
 

9.【答案】超常     圆圆     一翘一翘     紫色     密切     淡雅;

【解析】
 

10.【答案】温度     湿度     光照     昆虫活动的时间     留心观察周围事物，善于思考     超常的记忆力     本能     不确定     猜测     样子     打架     有趣     喜爱;

【解析】
 

11.【答案】宁静     细小     吸纳     绝望     延误     柔和

     安全     漆黑;

【解析】
 

12.【答案】(1)     安静     不停     闲游

(2)缸里的小虾十分有趣。

(3)“我”正在休息呢，为什么要来打扰？

(4)喜爱;

【解析】
 

13.【答案】(1) 走了四公里路 在蜜蜂上做上标记 它们飞回来(2)第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。(3)B(4)不能去掉，“大概”就是大体,表示猜测，拿不准。作者并不能肯定是否真的减少阻力。从这个词语可以看出作者的科学作风。“大概”就是大体，表示猜测，拿不准。作者并不能肯定是否真的减少阻力。从这个词语可以看出作者的科学作风。;

【解析】
 

14.【答案】(1)     生机勃勃     小心翼翼

(2)要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

(3)     吹起了紫色的小喇。     绽开了笑脸。     苏醒过来。     九点左右含笑一现。

(4)早晨七点，牡丹花准时从睡梦中醒来；中午十二点，向日葵朝着太阳露出笑脸；下午四点左右，蝴蝶兰尽情绽放，在微风中翩翩起舞……;

【解析】
 

15.【答案】(1)它们飞得这么低，看不到遥远的家。

(2)我体会到了科学实验必须要细心、严谨。

(3)含羞草的叶子平时是舒展着的，可只要用手一碰，马上就会卷起来。这到底是什么原因呢？;

【解析】
 

16.【答案】A;

【解析】
 

17.【答案】B;

【解析】
 

18.【答案】B;

【解析】
 

19.【答案】D;

【解析】
 

20.【答案】D;

【解析】