优秀示范，高效引领｜我校开展优秀教师示范课活动
教而不研则空，研而不教则浅。开学伊始，为了扎实推进课堂教学改革，东方双语小学本部（海源）校区，以灵动课堂“六步”教学法（导、思、议、展、评、测）为指导，促进教师上真课、上实课、上好课，如火如荼的开展了优秀教师展示课。
PART.1
耕波犁浪搜灯标
教海无涯觅绝招
这是一场优质课的盛宴，优秀的老师们是新课程的领跑者、实践者，真所谓“八仙过海，各显神通”。
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习的推动力，因此我们优秀的教师在新课的导入中会有意的设疑、激疑，或播放歌曲，或进行语言互动，去激发学生的兴趣，紧紧的吸引住学生，使学生很快进入新课意境。
▲老师们的精彩分享
▲全神贯注的学生
▲师生互动
▲认真记录的听课老师们
课堂上，教师们注重课堂教学的时效性。课堂语言简洁，准确，挥洒自如，真正发挥学生的主体地位。让学生按照揭示的学习目标，在导学案的指导下，根据学生的实际情况，进行下一步的“教”，让学生去发现问题，并且自己去寻找解决问题的方法，对于学生暴露出来的问题，实行引导，引导学生参与合作探究。让老师的“教”与学生的自主学习完全融合到一起。课堂有声有色，学生们都能轻松愉快的学习。
PART.2
研讨求新老带新
示范教师看东方
课后，老师们及时评课，都情不自禁的道出老师上课时精彩之处，虚心学习，互相探讨。聆听着老师们一堂堂精心准备的课，领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的精准把握，体会着他们对学生的密切关注，他们在开启学生智慧的大门的同时，让老师们学到了许多的教学方法和新的理念，使老师们对今后的教学有了方向，充满了信心和期待。
▲分享经验、交流心得
PART.3
归纳总结
示范课课堂内容紧凑、有梯度，各位老师用自己独特的教学方式，营造生动活泼的学习氛围，教师教的轻松，学生学的愉快，打造了高效课堂。
本次示范课活动，促进了教师间的学习交流，尤其对青年教师的教学能力提高方面，发挥着重要作用。这次活动不仅是享受，也是一种提高，展现了我校教师的风采，体现了榜样的力量。我校教师定会互相学习取长补短，成为最具实力、最受学生欢迎的的一支强大的教师队伍，全心全意的服务于学生和家长。
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图片|教导处
文案|路延菊
审核| 李 鹏
聊城东方双语小学
本部（海源）校区