无奋斗，不青春——东关民族小学优秀青年教师宋翰林风采展示

宋翰林老师于2015年毕业于齐鲁工业大学，小学二级教师，曾荣获国家级课题、国家级专利、山东省数字艺术作品创作一等奖指导教师、山东省优秀自制教育二等奖、山东省机甲救援赛挑战赛指导教师、聊城市优秀指导教师、东昌府区红色讲故事大赛特等奖、东昌府区教学能手、东昌府区优质课一等奖、东昌府区公开课一等奖、东昌府区论文一等奖、东昌府区网络文明志愿者、东关民族小学优秀共产党员、东关民族小学最具潜力青年教师等荣誉称号，曾被聊城市教育和体育局通报表扬，并在国家级教育核心刊物《文渊》发表理论研究著作。现任东昌府区东关民族小学五年级信息技术教师。

积极投身教学改革，勇于探索实践

 作为一名青年教师，宋老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。他始终认为：要想成为一名优秀的小学信息技术教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐， 就要不断地提高自身潜力，适应新形势发展对小学信息技术教师的要求。
      在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据学生特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心 设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。他注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

爱心、细心加上耐心，

成为学生的良师益友

 在担任一线教师的五年年间，宋老师坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，他的学生既不怕他，又格外亲近他，有什么心理话都愿意给他说。因此，他的话总能说到学生的心坎上。
     宋老师在学校开设了无人机、3D打印等兴趣课，为学校培养了一大批科技型小天才；带领学生参加各种省市级创客大赛，并获得了优异的成绩。“帮助每一个孩子发现自己，成就自己”是宋老师的教育理念，相信在宋老师努力下，会有更多的孩子发现自身的优点，快乐地成长成才。

不管漫长的教育路上荆棘丛生还是沼泽密布，他都一如既往，绝不退缩。因为，他深爱教师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对教书的选择，他今生无怨无悔。他将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。他发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，他会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表，铸不朽之师魂!

编辑：夏桂文

审核：李   璐

终审：李振吉