老师的力量
聊城第九中学初三八班：王慧媛 指导教师：吕晨辉
三尺讲台，三寸粉笔，三寸巧舌，三千桃李 。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 这是老师一生的真实写照。老师，是最平凡的，也是最神圣、最伟大的！是老师，让我们从无知走向成熟；是老师，用火炬照亮了我们前进的方向；是老师，让一代代莘莘学子成为国之栋梁，让国富民强，成为世界强国！
鼓励的力量
“不是吧，不是吧，怎么会有我啊！”哀嚎声在整个教室回荡，因为在我意料之外的事情竟然真的发生了，此刻的我满脸愁容，不知道怎么办才好。说实话，代言人活动现在已经响亮整个年级了，甚至是全校；单是胸口前的代言人徽章，就已经让别班的同学羡慕不已，但是大家殊不知这过程之“苦”啊！现在回想起来，还心有余悸，情景历历在目！在这个令人头大的事情来临之后，我是“吃不好，睡不好”，一是因为我面对大家腼腆害羞，平时说话还打哆嗦；二是老班一直再修改我的演讲内容，不是改这就是改那，让我苦不堪言。准备时间就这样紧张且痛苦的过去了。当我们进行第一次彩排的时候，意料之内的事也发生了，我的手和脚像不听指令似的一直在抖；当时，我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。于是，在彩排过后，我就去“拜访”了老师，我要放弃！可谁知老师一再的劝说，让我又对这个活动又产生了参加的欲望。老师也看出了我内心的紧张，于是老师给了我具体的办法，让我有章可依、有法可循，并鼓励我说：“你一定能成为名副其实的英语代言人”。展示的那天，看着那么多的老师，我又紧张起来；我快速的搜寻老师，与老师目光相遇的那一刻，我的心平复下来，开始了我的展示，顺利完成，师生的阵阵掌声立刻响起。现在回想起来，此次活动真是让我受益匪浅！它不但增进了同学们对我的了解，很多同学竟然对我刮目相看；而且，我也因此变得更自信了，遇到困难不再害怕，有了挑战困难的勇气和对未来生活的自信！这也让我有了战胜自我的经历，不但素养提升，而且有了写作的真实素材，让我的语文成绩也有了大幅提升。
坚持的力量
原本地生成绩就很不如意的我，没想到还是没逃过地理生物的魔爪，它就像历史课本上第九层地狱里守卫冰湖的魔鬼，而我就像冻于湖中的灵魂，在地生的模拟考试中，我“名落孙山”。“唉”整个教室都弥漫着被地理、生物考试“折磨”之后的气息，大家互相叹着气，眼底尽是灰心丧气。就在这时老班进入了教室，把一位一位同学喊进了办公室，轮到我的时候，心里面充满了恐惧，紧张的手指也不禁攥了攥衣角。在家，我刚刚接受了妈妈唠叨的洗礼，没想到来到学校还要接受第二遍。在办公室门外，迎门一声“报告”便进去了，映入我眼帘的是老师写教案的模样：他的脸上有几丝浅浅的皱纹，健康的小麦肤色，以典型的大头鼻为圆心的方脸，给人一种和蔼可亲的感觉。此时，他正面朝着我，有着淡淡的微笑。我的心情也因此放松了几分，他向我说明了这次模拟考试试题和全年级的总体情况，并为我找出了失分点，告诉我要以本为本，记牢知识点，理解并会运用知识点解决问题，早晨记，晚上回忆，整理错题本，天天坚持，一定会有很大的收获。他的一席话，让我如梦方醒，原来症结在此，我信心倍增，一定要坚持下去。功夫不有些人，我取得了优秀的地理和生物的会考成绩，为我明年的中考奠定了坚实的基础。
自信的力量
初三像一只无形的手，压的我喘不过气。那天，午休后刺眼的阳光扑面而来，让我的眼睛不禁眨呀眨。环视四周，我看见一小撮人在讨论什么。我怀着好奇的心情走了过去，原来是大家在看老师对我们这段时间的评价。唉，我自己还没看呢，我脑袋灵机一动，便飞速回到座位上，掀开最新的一张，上面几个行云流水的红字最为突出：“一中的自信，是什么样的？”这句话在我的脑海里回荡了很多遍，让我知道了老师对我的期望，也让我对以后的学习生活更加的充满自信。
知识的丰富，能力的提升，对未来的自信……学生的点滴进步都与老师息息相关！敬爱的老师，您播种着祖国的未来，耕耘着祖国的明天，捍卫着祖国的江山！您是世界上最可敬最可爱的人！