“阳和启蛰，品物皆春”，温暖的春风拂醒蛰伏一冬的动物，复苏的万物展现出一片勃勃生机。为了提升学生对生物学科的兴趣，增强对生物学基础知识的巩固和应用，提高学生操作技能和动手能力，高一年级生物组于2024年4月成功举办了“塑生物模型，探生物奥秘”模型制作比赛。本次比赛分为四个小活动，每位学生任选其一进行。活动内容为：
活动一：以两对等位基因AaBb位于两对同源染色体为例，模拟减数分裂过程。
活动二：以两对等位基因AaBb位于两对同源染色体为例，模拟减数分裂过程，其中减数分裂Ⅰ后期有一对同源染色体移向同一极。
活动三：以两对等位基因 AaBb 位于两对同源染色体为例，模拟减数分裂过程，其中减数分裂Ⅰ正常，在减数分裂Ⅱ后期有一个次级精母细胞一条染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离后移向同一极。
活动四：以两对等位基因YyRr在一对同源染色体为例，其中YR连锁，yr连锁，模拟减数分裂过程。
注：不考虑互换，标注相应的时期及形成的精子的基因
学生制作模型作品过程
高一生物组教师评选优秀作品
在比赛期间，全体同学积极动手参与，利用周末和课余时间制作四种活动模型，呈现出众多兼具科学性和美观性的作品。2023年4月10日，高一生物组老师们齐聚科创中心会议室，对上交作品进行点评和评比，最终选出特等奖、一等奖、二等奖各10、12、12名。
特等奖：
许一言（13班） 赵光耀（24班）
邵佳乐（9班） 赵鸿宇（8班）
王雯瑶（24班） 逯肖鸣（1班）
孙雨贝（24班） 赵铭泽（16班）
崔佳宸（14班） 席辰蕊（11班）
一等奖：
刘一帆（18班） 张佳瑞（2班）
于观静、唐娅妮（17班）
张鑫、胡玉书（17班）
满轲欣（20班） 康子暄（15班）
侯雨涵（3班） 张朦朦（2班）
邹雨欣（10班） 杜德杰（1班）
邓子宸（18班） 周梓涵（13班）
二等奖：
张佳其（21班） 秦华灿（19班）
陶俊杰（6班） 张浩哲（3班）
吴剑婷（12班） 姜振卿（13班）
蔡新硕（7班） 王雨杰（22班）
朱亦然（14班） 彭显乐（14班）
李玥琳（1班） 王莉君（4班）
特等奖获奖学生合影
一等奖获奖学生合影
二等奖获奖学生合影
部分获奖作品展示：
本次比赛活动的成功举办，大大激发了学生对生物学的兴趣，提高了学生的科学思维和科学探究能力。在活动过程中全体同学积极参与，发挥创造性地完成了丰富多彩的模型制作：如用牙签、毛线、木棍模拟染色体，还制作出可以操作展示减数分裂异常过程的动态模型，充分体现出学生良好的动手能力和创新意识。学校将持续举办多样丰富的活动，为同学们的综合素质的提高和思维水平的拓展提供更广阔的平台和机会。