为持续深化教育教学改革，进一步推动新课程标准在高中物理教学中的落实，加强聊城市高三年级备考工作，3月10日，聊城市教育和体育局在聊城三中科创中心五楼会议室举办“聊城市高三任课教师物理学科复习备考会”。聊城市高中物理教研室主任石健，聊城三中党委副书记、校长王永辉，聊城三中教师发展中心副主任肖雅蓉，聊城市各县（市、区）物理教研员，全市高三年级物理教师出席会议。本次备考会由山东省高密市教科院业务院长刘祖德主讲，聊城市高中物理教研室主任石健主持。
一、 提能夯基 教学应对
刘祖德认为教师应该深入研究课标要求，在授课过程中不断渗透物理学科核心素养。他提出三轮复习为能力提升阶段，要以“忠于体系、落实课标、扎牢框架”为指导，以实现符合高考评价体系的能力和素养为目标，为专题复习建构体系、归类反思、提能筑基。
二、教学真谛 评价体系
刘祖德强调，二轮复习一定要弄明白为什么考、考什么、怎么考；要深入研究评价体系。例如常看物理实施路径及内容改革的相关文章；关注山东省四年新高考，探究高考之变；研究物理高考试卷，分析高考趋势发展等。同时刘祖德还分析了物理和其他学科的关联性，分析了选考科目对高考的影响。
三、课程标准 回归教材
对于如何帮助学生建立物理学科核心素养，刘祖德给出了一些具体建议。例如通过推导洛伦兹力的微观表达式让学生独立进行推导论证，培养学生的推理论证能力；在课堂教学中重视物理模型建构过程，可将一个大问题拆分成若干个小问题；同时要重视新教材中课后习题的解析，这些题目往往是高考题的来源。
四、善于总结 备考策略
刘祖德通过几个具体题目的剖析向大家论述了提升学生科学思维的方法和路径，建议大家通过一题多变、一题再编，深化学生对题目的理解；并倡导大家多参与试题的命制和改编，切实体会无情境不命题、无情境不课堂。
最后石健对本次会议进行了总结并提出建议。他指出老师们要加强体育锻炼，在工作中放平心态，维系好师生关系，享受教育人生；平时要加强试题研究，做好二轮复习的规划，精选试题组卷；在课堂上要由关注教师的教转向关注学生的学，由解题向引导学生解决问题转变，在进一步构建知识网络的同时，引导学生加强知识点之间的深入结合。
心有质量析得失，行有目标方致远。本次备考会聊城市教体局领导高度重视，精心组织准备；聊城三中积极承办，为全市高三物理任课教师搭建学习平台，老师们收获满满。我们相信，聊城市全体高三物理教师定能明确目标、踔厉奋发、不辱使命，奋力谱写聊城教育新篇章！
