为更好促进“三学”思维课堂创新项目交流，推广“分层”教学创新成果，从而促进初中教师专业成长，提高整体教研水平，2024年9月29日，高新区初中创新教研项目案例研讨活动在高新区实验中学拉开帷幕。高新区教体中心初中教研室、兼职教研员、各学校教师代表等30余人参加活动。

     活动中，几位杰出的教师代表就他们所开发的“三学”思维课堂创新项目进行了详细展示，与会教师分组进行了研究讨论。随后学科教研员对案例展示和分组研讨进行点评和指导。这些生动而具体的实例为参会者提供了宝贵的参考材料，激发了大家对如何进一步优化课堂教学策略的新思考。下午，各学科兼职教研员共同研讨学科分层教学案例设计，研究怎样根据学生不同学习能力和水平，量身定制教学内容和方法，真正实现因材施教，既高效、实用，又能进行普及和推广。参与者围绕实践中遇到的具体问题展开了热烈讨论，并共同探讨解决方案，旨在不断推进和完善“三学”思维课堂体系。

     高新区各初中学校在教学实践中积极探索打造“三学”思维课堂，创新“分层教学”实践研究，成果颇丰。对创新教研项目方面的成功案例的研讨，不仅有助于教师提升教研能力和专业素养，掌握最新的教育教学理念和方法，还能够推动高新区初中教育的整体发展，打造具有区域特色的优质教育品牌。     

此次研讨会不仅加深了教师对于“三学”思维课堂的理解与应用能力，同时也极大地鼓舞了他们的创新精神，提高了整体教研水平，标志着高新区向构建更加高效、富有特色的初中教育体系迈出了坚实的一步。