首页 聊城市数字校园建设应用案例

科技助力传统,数字托举教育

  • 聊城市智慧教育平台
  • 2024-08-19 15:36
  • 阅读 134
分享到:

平区肖家庄小学立足学校教学传统,以平台应用为载体,以甲骨文特色教学为切入点,着力以数字校园建设提升教师能力和学生素养。

    一、自主研发特色资源

结合教学传统,学校自主研发校本课程,利用课程研发开设三位一体的甲骨文特色课程,形成《字说甲骨》校本教材,开启了学甲骨,用甲骨大力弘扬优秀传统文化的快乐之旅。

图片7.png图片8.png

    二、资源辅助日常教学

学校教师积极进行日常教学探索,利用水城之光教学资源开展日常备课,课堂上加强学生主动性,利用光荣榜、计时器等互动工具让学生有更多合作、探究机会。

    三、双线混合特色教研

学校以甲骨文特色学校为切入点,利用平台网络教研社区,努力培养一支学甲骨、写甲骨、爱甲骨、传甲骨的教师队伍,发挥教师辐射带头作用,在教师学生中形成良好的学习氛围。

以语文学科为切入点,制定切实可行的学科融合实施方案,定期开展课程融合教研,对语文教材中甲骨文元素进行深入解读,并利用听评课、公开课等模块开展日常研讨活动,引领师生开阔了眼界,激发了兴趣,走进了奇妙的汉字世界。

图片9.png

四、活动陪伴学生成长

学校注重以传统文化引领学生全面发展,利用“每日一题”“一起悦读”等模块开展日常答题闯关及阅读兴趣培养。同时书法课堂、玩转甲骨兴趣小组、体育锻炼等各类兴趣活动在学校活动广场展示优秀作品,让学生尽享学习之美。

五、平台支撑学校办公

学校为提升日常教学效率,实现后勤工作无纸化。如学校各类设备维修工作实时提交,碎片化时间处理反馈,辅助教师日常工作。图片10.png

经过持续探索与不断努力,我校先后被评为山东省甲骨文特色学校、聊城市教育工作优秀等级学校、聊城市平安和谐校园等荣誉称号,我校老师在省、市电教优质课中也获得优秀成绩


上一篇:“创建数字化校园 办人民满意教育” --冠县 下一篇: 数字化转型背景下的智慧校园建设与应用---

发布评论

还能输入 140

用户评论