阳谷县嘉和城小学依托阳谷县智慧教育平台，加强资源建设及平台应用，将学校教学、管理、学生发展等工作利用学校网络空间进行整合，创建了以“打造互联网+校园文化，促进师生学校共成长”为主题的网络空间特色，力求把校园文化建设与网络空间、学校门户融合，打造“互联网+校园文化”建设新模式。

一、建设互联网+校园文化，深入推进平台应用

“互联网+校园文化”作为学校教育教学的载体和切入点，将思政教育、学科教学、社团活动、智慧科普、项目学习、家校共育等融入到校园文化中来，在平台空间开展师生朗读、演讲、才艺展示、空间课堂、主题教育、项目式创新实践等丰富多彩的活动，打造线上、线下有特色的互联网+校园文化。

“互联网+校园文化”建设从根本上改变了门户空间就是一个网站的思想，让学习交流打破空间限制，增强校园文化的互动性，充分发挥校园文化教育主阵地的作用，实现了家校共育的变革和创新。

二、建设校园展播厅，打造“有声校园文化”

为更好地把“互联网+校园文化”工作做好，学校把近400平方的教学楼大厅建设成功能齐全的“嘉和之声”才艺展播厅，灯光、音响、录播、直播功能俱全，依托阳谷县智慧教育平台设置了“有声校园文化”特色专题栏目。

以网络学习空间为依托，以“嘉和之声”为媒介，以教学应用为手段，提高学生的听、说、读、写能力。一是在大厅建设开放式阅览室，给师生提供一个文化交流和知识共享的平台；二是在“嘉和之声”演播厅进行师生集体或个人朗读、演讲、课本剧表演等展示活动，同时通过学校空间“有声校园文化专题栏目”进行展示互动；三是融合科学、艺术学科特色，把有声校园文化作为学生才艺展示的“舞台”，同时结合学校活动广场开展活动，充分展示孩子的舞蹈、绘画、书法、科学、创新等方面的才艺，全方位提升学生综合素养，实现五育并举。

三、建设劳动实践基地，打造“物联网+劳动实践基地”

学校开辟了面积约600平方米的劳动实践基地，每周利用劳动课组织学生开展劳动实践活动：锄地、种菜、浇水、施肥、除草等，在实践活动中感受劳动的乐趣、劳动的滋味，在实践活动中增长见识、丰富理论、提升技能，在实践活动中亲身体验“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，同时依托阳谷县智慧教育平台，打造了特色的“物联网+劳动实践基地”栏目。

学校刘苗苗、郭丽君、邵姗姗老师录制了育苗、自制有机肥、自制有机农药等劳动实践课程，学校将其上传劳动实践栏目，学生根据课程视频有步骤的进行制作，先进行育苗，发芽后种入劳动实践基地；然后自制有机肥给作物施肥；最后自制有机农药给作物杀虫。同时结合人工智能课程制作了智能温湿度检测仪、智能灌溉系统等，在劳动实践的过程中体验科技的高效便捷。

劳动实践基地的建立，补齐了学校劳动教育的短板，有助于充分开发和利用学校的劳动实践资源，为学生提供了多样的劳动实践场所，培养了热爱劳动的品质，促进了学生的全面发展。同时，也有效实施了“双减”政策，减轻了学生的学业负担，提高了学生的学习兴趣，使学生德智体美劳全面发展。

四、建设嘉和智慧科普活动中心，发展“互联网+教育”

为推进教育数字化服务，积极发展“互联网+教育”，促进学生全面发展，学校建设了嘉和智慧科普活动中心。它集创新教育、体验教育、项目式学习为一体，建有智能机器人、VR、3D打印、火星车探险、无人驾驶等项目。

学校利用学校空间开设了“科创筑梦”栏目，根据学习内容，录制学生的讲解视频，让学生做小老师，提高了学生自主学习的积极性，并形成了珍贵的数字课程资源。

五、搭建“空间+德育”平台 促进学生五育并举

学校推进“空间+德育”平台建设，利用“教师空间”“活动广场”“习惯养成”等模块举办各类学生活动，通过平台空间实现师生家长的有效互动。

学校利用活动广场举行了礼仪、安全、科学、社团等多种类型的活动。语文组开展每日一读、每日一写活动；英语组开展听读仿读课文、绘本阅读、电影配音等活动；科学组开展了科学小实验、科学小制作等活动；为引导学生养成良好的日常行为习惯，培养学生的个人意识，教导处利用习惯养成模块开展学生习惯养成月，引导学生养成好习惯。

为了提升教师的职业素养，学校开展了一系列教师练好粉笔字活动，有助于保持教师学习的状态，也可以使学生潜移默化中感受文化的魅力，增加师生之间的交流与互动。

六、开展专题教育活动，加强学生成长教育

为了加强爱国主义教育，让学生从小树立科技强国的思想意识，感受现代科技的高速发展，学校在“互联网+校园文化”平台设置了“爱祖国”、“爱家乡”及“科创筑梦”栏目，在普及人工智能教育的基础上，充分利用网络空间平台资源创新教学模式，建设科技创新展厅，积极开展人工智能科技创新活动，加强爱国主义教育，提升师生科技素养。

风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。教育的未来是数字化，下一步，学校将在阳谷县教体局的坚强领导下，抓落实，抓应用，依托阳谷县智慧教育平台，从学校信息化教学与管理应用需求出发，根据自身的条件和发展目标，进一步整合教、学、研、管、评、育环节，为学校各项工作的有效推进提供有力保障，打造数字校园嘉和城新模式。