聊城市特殊教育学校为聊城市教育和体育局直属一类公益事业单位，创办于2016年12月，主要承担全市视力残疾（盲生）和听力残疾（聋生）儿童、少年教育。为全面落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”要求，以数字化赋能特殊教育高质量发展，我校依托聊城市智慧教育平台，推进聊城市特殊教育数字化转型，添补我市特殊教育资源空白。实现了智慧教学，智慧管理，智慧服务，智慧科研等特殊教育教学信息化能力提升。

一、精准施策、分类推进，促进教师发展

特殊教育备课资源短缺是困扰学校已久的问题，本着“自建自给”的原则，学校已开通视障、听障及下属的多个学科线上教研社区，有分工、常态化开展课程研发工作，目前已完成聋校语文、盲校数学等册别的体系化资源建设。学校将体系化的课程资源通过线上教研社区分享到全市，供全市特殊教育教师借鉴学习，带动了全市特殊教育教师的专业发展，扩大了辐射带动范围。

为了打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，学校每月都会进行教师粉笔字、钢笔字评选活动。在之前的评选活动中学校发现，教师的精美作品不宜留存，尤其是粉笔字作品，没有做到很好的留档。数字校园部署后，学校通过“活动广场”栏目线上进行书法评比活动，作品得到留档的同时也方便了评委评审，提高了工作效率。

二、智慧办公、数据互通，规范学校管理流程

为进一步提升学校办公效率，规范学校管理流程，教师通过简单的线上申报，后勤维修人员即可快速做出反应，减少了老师的工作量。实时的数据统计也为后续管理工作提供了数据支撑。

校园管理是学校工作中重要组成部分，学校在无纸化办公方面也做了一些探索。将学校教师考勤、设备维护、学生请假、值班管理等工作转移至线上开展，通过无纸化办公流程实现进度实时跟踪，以技术手段辅助决策，解决无次序等问题，提高了管理工作效率，以实时数据化驱动学校管理水平。后续，学校将继续探究新型基础设施设备及市平台的优势，使之更好地服务学校管理，提高教学管理、德育管理、总务处管理的效能。

聊城市特殊教育学校高度重视教育数字化转型工作，学校将充分利用信息技术赋能学校教、学、研、管、评、育全业务场景数字化转型，构建绿色、开放、互联、共享的教育新生态，满足学生对个性化发展和高质量教育的需求，为“办人民满意的教育”奠定良好信息化基础环境。