引言

 真研真思求归真，各美其美与共美。为贯彻新课标精神，提升教师的教学教研能力，搭建相互学习、相互交流的学科教研平台，聊城三中2022-2023学年项目化教学课例展示活动拉开帷幕。按照学校的统一部署，此项活动由教师发展中心主办，各教研组积极响应，精心组织。活动将秉承“学无止境、教无止境、研无止境”的理念，落实立德树人根本任务，深入践行项目化学习，以微项目点亮特色课堂，撬动教与学的方式变革，倾力打造指向核心素养的优秀课堂教学范例。一堂堂精彩绝伦的示范课，尽展教学魅力；一次次巧妙的师生碰撞，力促深度学习。“绽蕾花树株株秀，破土春笋节节高”。此次活动的开展，极大促进了教研组团队整体水平的提升，为聊城三中的教学质量持续提高提供了有力保障。

领航课程思政，落实立德树人——政治学科

 为进一步发挥课堂教学的育人主渠道作用，探索思政课教学的有效途径和方法，3月2日上午，聊城三中政治组在科创中心三楼举行了项目化教学课例展示活动，课题是《中国共产党领导人民站起来富起来强起来》，分别由宓亚琪和王一龙两位老师执教。

 宓亚琪老师这堂课以邮票为主线，以邮话史，追忆百年征程，探究中国共产党如何领导人民站起来、富起来、强起来。运用项目化学习充分调动学生的积极性、主动性，在课堂参与中增强学生的语言表达能力和合作探究能力，并在活动中形成对党的深刻认识和政治认同。同时宓亚琪老师在课堂上及时给予学生多样性的评价和鼓励，能够很好的激发学生学习的内驱力。

 王一龙老师的这堂课设置三个议题分析中国铁路的百年发展，精心巧妙的设计问题，启发学生去思考、去讨论、去展示，使学生在中国的铁路发展中感受中国共产党带领我们一步步实现站起来、富起来、强起来，在学习知识提升能力的同时，增强的学生的政治认同，激发出了学生的爱国情和责任感。

 接下来，吴佳老师和张雪英老师分别对两节课进行了点评。吴佳老师对两位老师项目化教学的效果进行了充分的肯定，指出项目化教学真正凸显了学生的主体地位，将学生打造成了以小组为单位的学习共同体。张雪英老师指出两位老师的教学风格迥异，但有异曲同工之妙，通过选取不同的材料、设置不同的活动，都让学生学习理解了中华民族从站起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，从而加深了学生对党的领导、国家治理能力的政治认同、思想认同、情感认同，进一步明悟新时代民族复兴的历史责任和使命担当。

 最后，由张玉清老师进行了总结，她对两位老师的授课进行了肯定，并对三中政治组的所有老师提出期望，我们要始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，深刻把握世情、党情、国情、教情，厚植家国情怀、传道情怀和仁爱情怀，将三中政治组打造成一支思想政治素质高、理论功底深、师德修养和专业素养强的优秀队伍，为国家教育事业的发展贡献力量。