2022年为不寻常的一年，异常艰难。在这岁末年尾，疫情卷土重来，新冠病毒再次让我们的城市按下了暂停键。孩子们也不得不停止线下学习，重新启动了线上学习。而我作为一名老师，也加入了“主播”的行列。

   线上学习，是特殊时期给同学们延续学习的一种有效方式，同时也给同学们带来了学习习惯、自律意识的考验。大部分同学依旧勤奋努力，认真听讲，积极举手回答问题。虽然隔着屏幕，却隔不住同学们的学习热情。有裂痕的地方，阳光就可以照进来，这一次线上课堂，我看到了学生们的成长，更真切地感受到作为一名教师的幸福。

相聚云课堂

   然而，脱离了学校的具体环境、课堂约束，孩子坐在电脑面前难免走神。小浩同学就是其中的一员。一天早上，微信收到了家长发来的一条消息：“张老师，麻烦您上课的时候多盯一下孩子，昨天发现他玩游戏了，今天我要去上班有点不太放心。”在我心里，浩浩同学还是比较自觉自律的，在学校里完成作业很积极，书写也整洁规范，我想，孩子上课的时候应该不会走神吧。上课的时间到了，同学们陆陆续续进入了在线课堂，并自觉的打开了摄像头。这时我发现浩浩同学的摄像头一直没有打开，在我的提醒下让他退出重新进来，试了几次还是不行，我想或许是网络的原因吧，没再多想就开始上课了。在上课的过程中，我想到了浩浩妈妈给我发的信息，我想孩子不会真的玩游戏去了吧，于是我决定提问他一个问题，看看有没有在认真听。结果他答非所问，压根不知道我在讲解哪一道题，果然浩浩走神了。像浩浩这样走神的孩子应该不只一个，我语重心长的对孩子们说，网课也是上课，它和在学校上课是一样的，有老师讲，也需要学生听，稍不留神，知识点没掌握，就要落后别人一大截。

   课后我和浩浩的妈妈取得了联系，告诉她孩子上课的状态。经过家长和孩子的沟通，第二天上课的时候浩浩同学进入课堂后就主动打开了摄像头，并认真听课，回答问题也非常积极。看到孩子的改变我内心感到非常欣慰。特殊时期，由于很多家长白天都需要去上班，只留下孩子自己在家上课，所以我们身上的担子又重了一些，作为老师，我们有责任让他们都绚丽的绽放。

   疫霾终散尽，春暖花自开。星光不问赶路人，时光不负有心人，我的孩子们感受着我的感受，并努力地成长。相信不久的明天，疫情终将结束，朗朗的读书声又会响彻校园。愿疫情早日结束，我们再相聚在美丽的校园。