10月31日，《光明日报》以《聊城冠县：实施“双名”工程提升教师队伍素质》为题；

10月28日，《大众日报》以《冠县实施“双名”工程提升教育队伍专业水平》为题；

10月27日，《齐鲁晚报》以《冠县实施“双名”工程着力提升教育队伍专业水平》为题；连续报道冠县教育。

“听了两位老师的课感觉受益匪浅，作为一名名师培养对象，今后，我一定利用好名师工作室这个平台，多向各位名师学习，不断提升自己的业务水平，提高教学成绩。”山东省聊城市冠县定远寨中学物理教师李晓芹深有感触地说。10月18日，冠县“徐艳兵物理名师工作室”到定远寨镇中学开展“同课异构”送教下乡活动，精彩的“名师”课，日常的常规课，让工作室成员开拓了眼界，找到了差距。

据冠县教体局师训科科长肖凤瑞介绍，该县教体局高度重视教师队伍建设工作，自2021年以来大力实施“名校长领航”和“名师领雁”双名工程，全县共成立名校长工作室13个、名师工作室34个，确定培养对象289人。“双名”工程的成功实施，对进一步提升全县教师、校长业务能力，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍起到了积极的推进作用，也为该县早日实现“教育强县”发展目标提供了强有力的师资保障。

“双名”工程启动之初，冠县教体局以该县齐鲁名校长、水城名校长、水城名师、县优秀教研员为依托，成立了名师、名校长工作室。同时在全县范围内选拔289名优秀教师、后备干部作为名师名校长培养对象分配到这些名师、名校长工作室，接受为期三年的定向培养。

在“双名”工程实施过程中，冠县教体局确定了“建设一个工作室，培养一批领军人物，打造一支优秀的队伍”的长远目标。引导各个工作室制定了三年培养规划和年度培训培养计划。工作室成立后，各工作室在“确定课堂教学策略，提高课堂教学效率，提升工作室团队的整体教育水平、教科研能力”等方面开展了广泛而深入的活动。截至目前，该县已基本形成“名师(名校长)工作室成员人人争上公开课、人人有课题、人人争创教研成果”的良好氛围。

为进一步提高工作室主持人的业务水平和主持能力，今年冠县教体局决定引进外部优质培训资源，进一步提升工作室主持人业务水平，投资20万元设置了2022年度冠县名师名校长团队培训项目，邀请 “国培计划”入库专家聊城大学教育科学学院前院长于源溟，对全县名师、名校长从教师校长专业发展、名师名校长教育主张提炼工作坊和名校参观现场教学三个方面对名师、名校长工作室主持人进行培训。在专家的引领下，在确保与全省优质教育资源保持高层次近距离全面对接、全面提高工作质量的同时，各位优秀教师在“学习→探索→践行→反思→总结→提升”的成长道路上加速前行。

截止到10月22日，该县各工作室分别开展了学习教育名家专著、名师课堂开放、学科单元培训、研讨等活动，开展送教下乡活动达56次，18个乡镇5000多名教师受益，充分发挥了名师、名校长工作室“传帮带”作用，形成了“全体教师人尽其才、优秀教师带头从教、卓越教师不断涌现”的良好局面。（光明日报全媒体记者 赵秋丽 李志臣 通讯员 申洪举）

“听了两位老师的课感觉受益匪浅，作为一名名师培养对象，今后我一定利用好名师工作室这个平台，多向各位名师学习，不断提升自己的业务水平，提高教学成绩。”聊城冠县定远寨中学物理教师李晓芹说。10月18日，冠县“徐艳兵物理名师工作室”到定远寨镇中学开展“同课异构”送教下乡活动，精彩的“名师”课、常规课，让工作室成员开拓了眼界，找到了差距，明确了目标。

冠县教体局师训科科长肖凤瑞介绍，该县教体局高度重视教师队伍建设工作，自2021年以来大力实施“名校长领航”和“名师领雁”双名工程，全县共成立名校长工作室13个、名师工作室34个，确定培养对象289人。“双名”工程的成功实施，对进一步提升全县教师、校长业务能力，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍起到积极推进作用，也为该县早日实现 “教育强县”发展目标提供强有力的师资保障。

“双名”工程启动之初，冠县教体局以该县齐鲁名校长、水城名校长、水城名师、县优秀教研员为依托，成立名师、名校长工作室；同时在全县范围内选拔289名优秀教师、后备干部作为名师名校长培养对象，分配到这些名师、名校长工作室，接受为期三年的定向培养。

在“双名”工程实施过程中，冠县教体局确定“建设一个工作室，培养一批领军人物，打造一支优秀的队伍”的长远目标，引导各个工作室制定三年培养规划和年度培训培养计划。工作室成立后，各工作室在“确定课堂教学策略，提高课堂教学效率，提升工作室团队的整体教育水平、教科研能力”等方面深入开展活动。截至目前，该县已基本形成“名师(名校长)工作室成员，人人争上公开课，人人有课题，人人争创教研成果”的良好氛围。

该县在资金上进行重点倾斜，投入20余万元聘请 “国培计划”入库专家聊城大学教育科学学院前院长于源溟组建专家团队，从教师校长专业发展、名师名校长教育主张提炼工作坊和名校参观现场教学三个方面，对名师、名校长工作室支持人进行系统的专业培训。在专家引领下，在确保与全省优质教育资源保持高层次、近距离全面对接，全面提高培训质量的同时，各位优秀教师将在 “学习→探索→践行→反思→总结→提升”的成长道路上加速前行。

截至10月22日，该县各工作室分别开展学习教育名家专著、名师课堂开放、学科单元培训研讨等活动，开展送教下乡活动达56次，18个乡镇5000多名教师受益，充分发挥了名师、名校长工作室“传帮带”作用，形成全体教师人尽其才，优秀教师带头从教，卓越教师不断涌现的良好局面。（大众日报客户端记者 王原 通讯员 申洪举 报道）

“听了两位老师的课感觉受益匪浅，作为一名名师培养对象，今后，我一定利用好名师工作室这个平台，多向各位名师学习，不断提升自己的业务水平，提高教学成绩”，定远寨中学物理教师李晓芹颇有感触的说到。10月18日，冠县“徐艳兵物理名师工作室”到定远寨镇中学开展“同课异构”送教下乡活动，精彩的“名师”课，日常的常规课，让工作室成员开拓了眼界，找到了差距，明确了目的。

据冠县教体局师训科科长肖凤瑞介绍，该县教体局高度重视教师队伍建设工作，自2021年以来大力实施“名校长领航”和“名师领雁”双名工程，全县共成立名校长工作室13个、名师工作室34个，确定培养对象289人。“双名”工程的成功实施，对进一步提升全县教师、校长业务能力，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍起到了积极的推进作用。也为该县早日实现 “教育强县”发展目标提供了强有力的师资保障。

“双名”工程启动之初，冠县教体局以该县齐鲁名校长、水城名校长、水城名师、县优秀教研员为依托，成立了名师、名校长工作室。同时在全县范围内选拔289名优秀教师、后备干部作为名师名校长培养对象分配到这些名师、名校长工作室，接受为期三年的定向培养。

在“双名”工程实施过程中，冠县教体局确定了“建设一个工作室，培养一批领军人物，打造一支优秀的队伍”的长远目标。引导各个工作室制定了三年培养规划和年度培训培养计划。工作室成立后，各工作室在“确定课堂教学策略，提高课堂教学效率，提升工作室团队的整体教育水平、教科研能力”等方面开展了广泛而深入的活动。截止到目前，该县已基本形成“名师(名校长)工作室成员，人人争上公开课，人人有课题，人人争创教研成果”的良好氛围。该县在资金上进行重点倾斜，投入20余万元聘请 “国培计划”入库专家聊城大学教育科学学院前院长于源溟组建团家团队对全县名师、名校长从教师校长专业发展、名师名校长教育主张提炼工作坊和名校参观现场教学三个方面对名师、名校长工作室支持人进行系统的专业培训。在专家的引领下，在确保与全省优质教育资源保持高层次、近距离全面对接，全面提高工作质量的同时，各位优秀教师将在 “学习→探索→践行→反思→总结→提升”的成长道路上加速前行。

截止10月22日，该县各工作室分别开展了学习教育名家专著、名师课堂开放、学科单元培训、研讨等活动，开展送教下乡活动达56次，18个乡镇5000多名教师受益，充分发挥了名师、名校长工作室“传帮带”作用，形成了全体教师人尽其才，优秀教师带头从教，卓越教师不断涌现的良好局面。