劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。夏意正浓，八月悄然而至。假期的时间宝贵，正是弥补短板，查漏补缺，追进赶超的最佳时期。

   暑假生活就像一座桥梁，连接着旧知与新知。为了帮助学生巩固基础知识，为下学期的学习打牢基础，放假前，开发区百草园小学的老师们精心规划了复习作业、实践作业和预习作业，把各项作业内容做了合理的计划与安排，确保了学生在假期里能够继续保持良好的学习生活习惯。

“复”数学之本 “习”数学之魂

   温故而知新，是温习旧的知识，使学生掌握的知识达到融会贯通，举一反三，触类旁通，从中得到新的认识和体会，是提高学习效率的有效方法。为此我校前期阶段特制定了每日复习作业。

    复习作业由最基本的计算、解决生活中的问题两部分组成。使孩子们在掌握基础知识的同时，能够运用所学知识与方法解决生活中的问题，从而提升了学习数学的兴趣，真正感受到数学在生活中的应用。同时也为新学期学习新知识建立了沟通联系，树立了自信心，以便精神饱满的投入到学习中去。

“建”数学体系   “构”思维逻辑 

   新课标中指出要注重单元整体教学，突出数学知识的本质，注重整体性思考，结构化设计，注重加强知识间的结构关联，建构知识的脉络。因此，复习时也要注重整体结构的建构。

     通过制作思维导图加深学生对教学内容的巩固，经历自主建构知识结构的过程。思维导图具有发散性，可以让孩子更好的联想知识间关联，从而进一步拓展孩子的思维，提升孩子的记忆力。思维导图拥有丰富的色彩和图像，让孩子们在复习数学知识的同时，感受数学美，提升审美价值。

   勤奋的脚步才能配得上远大的目标。马不停蹄的奔跑才能实现心中的梦想。

   数学源于生活，又服务于生活，数学与生活是密不可分的。同学们利用暑假，带着课本上的知识走进生活，在生活中发现数学，感悟数学，应用数学。暑假作业的及时检查，对学生而言既能巩固所学知识，也有利于良好习惯的养成。因为我们关注的不仅仅是孩子的学习结果，还更注重孩子学习的过程。新的学期，我们相信，孩子们定会追逐梦想，扬帆起航！