茌平区第四协作区青年教师课堂展示

暨教学技能培训活动（语文会场）

春风送暖万物新，语文教研绽芳华。为了加强教研协作区内学校间的交流与合作，提升教育质量和办学水平，促进广大教师的专业成长，做到联动教研、共同提升，积极探索高校课堂教学，全面提高教学质量。4月20日下午，杜郎口中心小学语文老师齐聚茌山学校，进行了茌平区第四协作区青年教师课堂展示暨教学技能培训活动。

本次活动分别是茌山学校庞晓霞老师执教的二年级下册第19课《大象的耳朵》和杜郎口镇中心小学的马荣荣老师执教的五年级下册第课《自相矛盾》。首先，茌山学校的庞晓霞老师和二年级的小可爱给大家带来了《大象的耳朵》。庞老师抓住学生对图画和小动物感兴趣的特点，采用绘画形式导入，让学生感受大象的形象，庞老师语言生动，有趣，教态自然，学生被深深吸引。

庞老师目标明确，润物细无声，层层推进，循循善诱。

小组合作带来了一场精彩的情景剧。

接着，由杜郎口镇中心小学的马荣荣老师执教《自相矛盾》一课。

在文言文教学中，马老师的课件精美大气，教学环节环环相扣，整节课思路清晰，在课文内容的把握上详略得当。

在教学中，分别设置第一关“词语我会读”，第二关“词意我抢答”，第三关“句子我挑战”，等闯关活动，激发学生的好胜心。

课堂上同学们认真倾听，坐姿端正，积极思考，踊跃发言。

学生情绪高涨，兴致勃勃，每个人都能积极参与到课堂中，课堂效果很好。学生们热烈讨论，大声朗读。

马老师的课堂教学，创设了学生喜爱的教学情景，让学生有了亲身体验，感受更加真切，印象更加深刻。

马老师的课堂亮点在于设置闯关小游戏，让学生查缺补漏，通过闯关小游戏，认识到自己的不足；利用游戏形成你争我抢的课堂氛围。

两节课结束后，两位老师对自己的教学思路和意图进行了阐述。

接下来的评课阶段，各位评课教师从新课程标准出发，从教学内容、教学方法等方面给予了及时点评并提出建设性建议。

最后，各学校领导对本次区域教研活动做了总结，对老师们在课堂中的精彩表现予以肯定，也及时指出教师们在课堂中存在的问题。领导们的精彩点评也让所有在场教师受益匪浅，整个教研活动在意犹未尽中徐徐落下帷幕。

此次活动既是授课者个人积淀、教学技能、学科特色的展示；同时也为广大教师提供了一个交流研讨、观摩提高的平台，为青年教师的个人成长提供了优秀的教学范例，从真正意义上实现了共同进步，共同发展！水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。全体语文老师将不忘初心 ，砥砺前行！