“提质、增效、减内耗”

——杜郎口镇小学、初中、高中开创“区链式教研”新模式

为了深入贯彻落实“双减”政策，进一步规范教育教学管理，彻底减轻学生课业负担，促进学生健康快乐成长，在区教研室的领导下，杜郎口镇小学、初中、高中以减轻学生课业负担为突破口，以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，提质增效减内耗，创新教研模式，突破年级瓶颈，开辟出了小初高区链式教研新天地！

健身操

本次大教研从参观杜郎口中学的健身操开始了！

张校长带领全体教职员工做健身操，老师们个个精神抖擞，沉醉其中，精气神令我们在座的各位老师肃然起敬！

教师反思

严格是最大的关爱，批评是最好的福利，反思是教学工作中的重要一环。教师每天都在从事创造性的劳动，必然有所得，有所思。每天及时总结、及时归纳、及时反思。让悄然而逝的灵感重现，让自己的教学留下的点点滴滴编织成美好回忆。杜郎口中学的反思成了一种文化，不断坚持，不断创新。

　　今天我们目睹的是高中数学组的三位老师的反思风采。文本解读，重难点突破，学生的学，老师的导，用一个反思实实在在的连在了一起，这种有具体目标，有可行措施，有章法可循的反思，将教师的高效与学生的个性的学相得益彰！

分

学科听课

我们中心小学分语数英三科分别走进杜郎口中学的课堂，感触最深的莫过于信息技术和教育的融合带给我们的无限便捷和视觉冲击！

纵观课堂教学，教师的精心设计认真准备，学生的参与展示，及时的评价反馈三驾马车并驾齐驱，共同铸就了杜郎口中学务实高效，以人为本的课堂！

分学科教研

找到知识融合点贯通点，融合小初高教研体系，打通小初高知识体系成为本次教研一大亮点。老师们围坐在一起，先有高中老师梳理出教学中的重点知识体系，然后初中组老师和小学组老师对于知识的上挂下联，各抒己见，分享自己的教学心得。老师们第一次拥有这么大跨度的立体式教研，尽情享受着这种教研带来的新鲜感，同时也虚心的学习着各位同行的优秀做法，以更好的服务于自己的教学！

教而不研则浅，研而不教则空。我们要小学、初中、高中携手同行，打通小初高知识融合体系，努力构建优质高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教育！相信通过本次区链式教研活动，老师们对于今后的教学有了更清晰的认识，明确了教学方向。相信杜郎口镇中心小学在宋彬校长的领导下教研活动会不断地创新、求真务实、不断探索出适合我校发展的新路子，在“双减”和“教改”中乘风破浪，奋勇前行！