聊城市小学教研室主任、教育专家冯明才先生心系全市教育，牵挂教师专业发展，向全市教师赠送阐述自己教学思想的《情怀》一书。为不辜负冯主任的殷切希望，打造学习型教学团队，菜屯镇中心小学于2022年寒假开展了全体教师共读《情怀》一书活动。并为分享读书成果，交流读书经验，推动教师专业阅读的开展，于2022年2月13日，举行了冯明才先生教育思想《情怀》读书论坛。

本次活动由菜屯镇中心小学业务校长张吉华主持。活动中，教师分为四组，抽选小组论题，进行小组论坛。

一组：论教学

一组的老师分享的主题是《论教学》。回味书香，品味所得，寒假一起阅读了《情怀》这本书，深深的被冯主任的勤奋、睿智、担当和格局影响着，就像书中说的，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生命线，教学工作成效取决于日常教学工作的科学管理。但教育也应该是充满温情的，是有温度、有高度、有厚度的，一行年轻人，在自己热衷的岗位上不忘初心，书写着一个有情怀的教师应该做到的温暖故事。

    通过一组的论坛分享，我们深知冯明才主任高屋建瓴，为全市勾画了提升教学质量，促进学校可持续发展的蓝图。读后意未尽，回思有力量。在今后的教学中一定要努力做到冯先生所提到的要求，提高自己的素养，构建高效课堂，落实“双减精神”，提高教学质量。

一组的教育格言是：用心做事，传道解感；用情育人，问物无声。心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

二组：如何提升学生素养

二组的老师抽到的选题是如何提升学生素养。

首先，二组的老师根据冯主任提升学生素养的思想，结合自己的工作实际，畅谈感想。言语中得智慧，论坛里闪火花。

    书中“三三三”教学策略引起了老师们的兴趣：三段递进，三步达标，三清固本。这也是英特小学在教学策略或者教学模式上的创新，并由此培养出具备创新意识和能力的当代小学生。

践行冯主任学生观念，让学生多看，多做、多，多说，多思，多学多实践，将是我们的主线，我们教师愿付出所有的努力，为提高学生的核心素养奋力拼搏，愿“我们的学生离开学校的时候，让他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的精神、实践的能力，更重要的是强健的体魄、完善的人格、宽广的气度、真诚的情感、广泛的兴趣、良好的习惯，以及对母校和老师深深的眷恋。”

                           三组：团队建设

三组的老师以冯明才主任的一句话引出话题，"人在一起叫聚会，心在一起叫团队。一个人走只能走得快，一群人一起走才能走得远。"

一个人的能力再强，终究只能做一颗璀璨的珍珠，只有把众多珍珠连接起来，才能成为一串美丽无比的项链。冯明才主任认为优秀的教师团队是学校发展的核心力量。在教师团队中，只有每位教师都最大限度地发挥自己的潜力，并且目标一致，团结合作，才能发挥团队的整体力量，产生一加一大于二的团队效应。

三组的论坛以《不放弃》这首歌结束。催人泪下，感人至深。让团队精神根深深的扎在每个人的心灵深处。

四组：论教师专业发展

冯明才主任在多次报告中也提出，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。他提出，新时代教师不仅要争做四有好教师，还要做到六会。即会育人、会沟通、会研究、会创新、会互助、会生活。新时代对于教师专业素养有了更高的要求。

冯明才主任讲“教师要以正确的基础教育价值观为导向，要用思想育人，用品行育人，用知识育人，用情感育人”。随着时代的高速发展，专业知识也在不断地更新，不停地发展。我们要不断更新已有的学科知识，不懈地充实自己的学科知识，并将其用于教学实践；其次，要不断学习先进的教学理论，更新自己的教学理念，用新颖的教学理论来武装头脑。这样我们才能把教学专业知识转化为教学专业能力，将教学专业理论升华为教学专业技能。

颁奖时刻！！！

与书相伴的人生，有生机；书香飘溢的校园，有内涵。相信教师们会把这次读书分享活动作为起点，认真践行冯明才主任的教育思想，把读书和学习当做终生的必修课，不断以全新的思想来指引整个教育过程。让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让阅读成为菜屯镇小学一道永恒而亮丽的风景线。