暑假将至，又到了“期末季”，大家都在跟着老师有条不紊地进行复习，但却常常发现自主学习效率很低，虽然有着复习计划，但学习实践时总是难以实施。低效率的学习和复习方法严重影响了学生的成绩和学习的积极性。那期末复习中有哪些错误的方法需警惕，又有哪些高效的方法呢？让我们共同去探索吧！
一、错误方法需警惕
1.埋头题海，忽视思考
题海战术往往是学生们最容易踏入的陷阱，期末的复习过程时时都会有练习，考试也一场接着一场，有些学生的心理状态也逐渐从兴奋变为疲惫，甚至麻木。所谓“好钢要用到刀刃上”，无论是听课、记笔记，还是复习、做题，都应该抓典型。做题最重要的是选"好题"，千万不能见题就做，那样的话往往会事倍功半。
2.追求时间，忽视方法
高效的复习是能抓住课堂时间，重视方法，积极开动大脑，主动思考，带着问题听老师讲解，以寻求最佳方案。而很多学生却抱着“学习时间越长效果越好”的想法，拼命挤时间去学习，几乎达到了自己的生理极限，但进步仍然十分有限。时间与成效不一定能成正比，必须拥有科学的学习方法，才能达到事半功倍的效果。
3.闭门造车，忽视合作
合作探究在学习中至关重要，独自一人单打独斗是复习大忌。人作为社会团体中的一部分，决不能闭门造车，与他人隔离。自主探究对于解决问题固然重要，但借鉴同学的经验以及得到老师的指点同样重要，不但能让复习更加高效还增加了趣味，缓解了压力。不固步自封，说不定马上就能“柳暗花明”。
4.爱钻疑难，忽视基础
有的同学就爱钻研难题，对基础题不屑一顾。殊不知，考卷中大概70%都是基础题，掌握了基本知识和基本技能，就已经能取得不错的卷面分了，如果因为不够重视基础只做难题，基础题失分，那简直是本末倒置，得不偿失。俗话说：“基础不牢，地动山摇”。特别是最后一轮复习，若一直聚焦于难题，反而会打击信心，造成情绪紧张。只有再次回顾基础，夯实基础，才是正解。
二、高效方法需谨记
1.查漏补缺法
查漏补缺是复习中最重要的一环，其关键在于梳理知识时抓住重难点，对于重点，应该努力吃透，将其变成自己的东西，并能真正运用到实际的案例中；对于自身学习中的难点，我们应该努力追求突破，我们一方面可以结合教材、参考书等进行反复深化理解，积极思考。另一方面可以加强与同学、老师间的交流，在合作探究中攻破难点。
2.脑海回顾法
复习的另一个好办法就是积极回顾所学知识，就像放电影一样，把知识一条一条地过，在回顾的过程中碰到重要的知识要学会暂停，争取做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用。脑海放映时要注意按一定的顺序，如单元或者知识类别，这样印象会更深刻，比捧着书本读书高效得多。
3.读写结合法
朱熹言：“余尝谓读书有三道：心到、眼到、口到。”心理学家研究表明，多种感官的结合能大大提高记忆的效果，特别是读与写的结合。一边读，一边在书本上重复抄写，这样的眼（看）、耳（听）、手（写）、嘴（念）这样的多器官协同记忆会记得更快、更牢。这种方式不仅高效而且方便，我们可以利用碎片化的时间，把上课的重难点进行温习。
4.交叉复习法
根据研究发现，最好的记忆方法是根据“分散原则”的分段循环记忆法。学习的时候大脑会产生前摄抑制和倒摄抑制。我们在学习的时候，需要尽可能的采取交叉学习的方法，避免长时间学习同一类材料，可以先复习数学，过个半个小时后，再换成英语或其他科目，这样不仅不会产生厌烦的情绪，还能最大程度上保证学习的效率。
三、考前心理需警觉
古人云:“工欲善其事，必先利其器。”保持积极的情绪状态、集中注意力是大脑工作有效性的标志，也是心理状态是否良好的标准。如果自己在备考学习时发现注意力难以集中、学不进去，或别人提醒自己精神疲惫时，那就说明需要休息和调节。此时可以进行适当的体育活动或与他人交谈让自己放松;平时下课时即使没有什么事，也要从座位上站起来活动活动躯体，和同学讨论一下遇到的难题困惑，互相交流感受分享情绪，是帮助大脑迅速恢复的好方法哦。