为精准破解低年级班级管理中的实际难题，切实提升班主任育人能力与班级管理水平，近日，阳谷县北三里小学专门召开低学段班主任培训会。学校副校长张胜楠、全体团员教师、一二年级全体班主任参与会议，会议由周春红老师主持。
本次培训团员教师刘如雁以《言语有尺，举止有度》为题，聚焦低年级学生常见的行为习惯问题带来专题分享。她从“问题解析-应对策略-落地技巧”三个维度，构建了体系化、可落地的实践解决方案：
破解“爱告状”难题，推行“告状三步法”、设立“课间调解岗”、明确“告状边界线”，循序渐进培养学生自主解决矛盾的能力。
面对“说脏话”行为，从“管好自己远离出口成脏”“应对他人不被坏习惯影响”“班级层面营造文明氛围”“非暴力沟通减少冲突”四个方向发力，全方位引导学生规范语言表达。
同时，刘老师还分享了“用儿童化语言反复强化”“正向激励少批评多鼓励”“家校协同保持教育一致”三大执行技巧，助力班主任高效落地育人举措。
培训中，刘老师结合真实教育案例，深入浅出拆解典型问题，给出的解决思路具体实用，让在场老师收获满满、备受启发。
培训分享结束后，张胜楠作总结讲话，为后续低学段班主任工作指明方向。张校长强调，此次培训内容紧扣低年级育人实际需求，希望全体班主任将所学所悟转化为实际行动，扎根班级管理细节，为学生成长筑牢根基。
她还鼓励老师们打破交流壁垒，积极分享育人经验，学校也将持续提供专业支持，与老师们携手赋能学生成长。
教育是温暖的守望，一、二年级是习惯养成与品格塑造的关键期。阳谷县北三里小学低学段班主任将满载收获与热忱，把所学融入日常，用耐心护成长、用智慧启心灵，护航学子在文明校园中向阳而生，让教育美好在童真岁月绽放光彩。