2019年5月9日对于我来说是一个特别的日子。本着在活动当中成长的观念，这一天晚上，我组织学生举行读书小结活动。本以为只是一个普通的小活动，却带给了我意外的惊喜，让我看到了众多的闪光点。
首先，我发布指令：1.每个小组有15分钟的准备时间。在这15分钟之内，每一位成员，都要跟大家分享，你最近看了什么书？你的感受是什么？2.在交流过程当中，小组成员选出一位代表，15分钟后在全班同学面前交流。其实这个指令看似简单，实则暗藏玄机，既考验小组成员的合作能力、表达能力，同时也最能考验小组长的协调能力。随着我的一声令下，一场智慧的火花碰撞大战正式开始。
看着他们如火如荼的讨论，我也忍不住参与进去。令我惊讶的是，一组第一个交流的竟然是平时寡言少语的闫茹雪同学，瞧着她开心的笑容，听着她滔滔不绝的分享，不禁感叹这就是活动带给大家的乐趣：勇于分享。当我走到二组的时候，不禁被二组成员端正的坐姿吸引了，瞧瞧，在这样激烈的讨论当中，还能保持如此良好的习惯，我们阳谷外国语的同学真不赖呀。当我快走到三组的时候，才发现一个大问题：三组的组长去参加英语节目排练了。我不禁暗暗担心：只剩下五个小伙子，没有了组长的组织，那他们的活动还能顺利开展吗？我悄悄的走到三组的旁边，仔细听，哦！是于孔铭正在分享，再看看其他成员听得多认真啊，就连之前一不如意就爱掉眼泪的胡长平同学这次也是边听边悄悄的鼓掌，看看这个小伙子，这一段时间他的金豆豆掉的少了，跟同学们交往的好了，笑容也越来越多了，他成长得多快呀！可是四组在推选代表上却有一些不顺利，是该让高炜致还是让邢东韵去代表四组交流呢，四组的成员有些犹豫不决，这两个小男孩也因此争论个不休。这情况是有一些棘手啊，如果四组无法解决这个难题，那他们小组可能就无法参加班内的比赛了。正当我为他们揪心的时候，组长李芳菲小手一挥：既然大家觉得你们两个都不错，那么你们剪子包袱锤吧，谁赢了谁就代表四组去。哇！这个组长，果真是有大将之风啊，协调能力指数五颗星。五组如何呢？虽然五组的人是最多的，但是他们不甘示弱，交流的也非常顺利。随着几声掌声响起，我不禁扭头看向一组，这是我们班的暗号，他们已经交流完了。还没等我说什么，他们就默默的拿起书看了起来，这“桌头一本书”真是让他们爱上了读书啊！紧接着二组也交流完了，但是为什么他们组的李晓菲同学却捂着脸趴在桌子上呢？我快步走到她的旁边，看到她的脸通红，我正要伸手摸一下她的额头。却看到她的嘴中正念念有词，我明白了，原来她们小组选中了她作为代表，这让我不禁有些纳闷：相比较起他们小组的其他成员来说，她是最不占优势的一个，因为她平时不敢回答问题，也不敢跟老师或者同学们交流，但是，我确实知道，这个小女孩有一颗想表现自己的心，既然他们小组的成员推选了她，那代表他们小组成员相信他，接下来，韩坤娜和郭妙涵的话，证实了我的想法，她们两个悄悄却坚定的对李小菲说：“加油李晓菲，你不要紧张，老师说过，说总比不说强，只要你表达出来，你就是最厉害的。”听了她们的话，我感到特别的欣慰，是啊，孩子们，表达总无错，只要你勇敢的展示自己，你在老师心里就是最美的花朵。
很快全班展示就开始了。秦新浩、高炜致、李贵昊、李晓菲、于孔铭5位同学分别代表小组展示了自己。他们的展示都精彩非凡，赢得同学们的阵阵喝彩声，在此我就不能一一讲述。当他们展示完以后，我问孩子们：“从刚才的活动中，你们有什么收获呢？”几乎所有的同学都举起了手，满怀期待的看着我，看着他们亮晶晶的小眼睛，我心里暗自偷乐：呵！这群小家伙现在心里想说的话肯定犹如滔滔江水连绵不绝,又如黄河泛滥一发不可收拾。雷启昌说：“我从李贵昊的交流中收获了：我们要孝敬父母，要知道打是亲、骂是爱，父母都是为了我们好，我们要理解他们。”听了他的话，我的眼睛不禁湿润了，他们的父母，得话如此，又有何求。安展颜说：“老师，我不想说从书中的收获，我想谈今天我在李晓菲身上学到了勇敢，她平时那么不爱说话，但是今天大胆的展示了自己，我认为这就是勇敢，值得我去学习。”她的话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声，经久不息。是啊，孩子 ，她的勇敢值得我们学习，但你的善解人意，你的谦虚好学也让老师佩服不已。接下来，很多同学都在各个方面谈了自己的收获，看着他们一个一个的起立，听着他们铿锵有力的话语，我欣慰的笑了：这就是阅读交流，这就是课堂中最美的花儿。