为提高班主任工作水平，帮助青年班主任更好利用现有资源进行综合管理，2025年9月29日，聊城三中新校区在考务室召开全体班主任培训会，会议由德育安全中心主任李兵主持。
在培训过程中，李兵就新校区现行班主任管理及评价体系为全体班主任进行重新梳理介绍，解读一日常规及德育安全中心周常巡查规范，详析星级班级等考核相关要求，并就班主任如何正确合理使用德育量化管理系统对学生进行评价进行强调。
随后，德育安全中心副主任、团委副书记石绪坤从“重新定义学生问题”“处理学生问题的核心原则”“学生问题处理全流程解析”“从‘单向教育’到‘双向共情’”和“从‘问题标签’到‘成长动力’”五部分介绍新校区学生问题的处理机制，倡议班主任积极主动学习，提升综合能力，做有温度的管理者。
教学教研中心主任袁晓丽则以“激发内生动力、构建卓越班级”为主题带来一期班主任工作管理策略专题培训，重点讲解了新校区新启用的“学生成长手册”的使用办法。这本手册可谓是连接班主任与学生、连接学生当下学习与未来发展的关键工具，老师们跟随袁晓丽的介绍翻阅手册、逐一学习，随后将在接下来的班级管理中进行应用与推广，让学生在手册的指导下明确导向、增强主体性，让老师和家长能够更直观地了解学生、更高效地培养学生。
最后，聊城三中副校长许生勇再次强调新校区各项重点工作，提出管理工作四个抓手，为此次培训会进行总结。
学生管理工作一直是教育的重中之重，身为学生最直接的管理者，班主任的管理能力与学生的状态及表现息息相关。本次培训后，新校区将持续抓牢班主任能力提升工作，重高效，重落实，不断打造实力过硬的管理队伍，让学生在亦师亦友的陪伴中得到真正的成长。