高二学习关键期，如何让课堂更高效？怎样让学习更扎实？2025年9月23日至26日，聊城三中新校区组织以“示范课传经验，研讨会解难题”为主题的高二学科联研活动，助力高二关键阶段能力提升。聊城三中党委书记国怀志，党委副书记、校长王永辉等领导班子成员，联合三校区各学科备课组长与高二年级全体教师，深入课堂、聚焦研讨，以课为媒，以研为翼，共同探索教学提质增效的新路径。
展示课：九科百花齐绽放，优质示范激活力
本次联研活动首阶段以“学科特色展示课”为核心，九大学科教师结合高二教学重难点，精心设计课堂环节，呈现出一批兼具知识性与创新性的优质课例，为本年级教学提供鲜活范本：
展示课上，教师们或深耕学科本质、或创新教学方法，充分展现了高二教学“重基础、破难点、强能力”的核心目标，为后续教学提供了可借鉴、可推广的实践经验。
评课：聚焦课堂找关键，精准把脉提质量
“教”以共进，“研”以致远。展示课结束后，各学科组立即开展专题评课活动。三个校区的教师围绕“课堂目标达成度”“教学环节设计合理性”“重难点突破有效性”“学生参与积极性”四大核心维度，结合九大学科具体课例展开深入交流，既肯定亮点，也坦诚剖析问题。
评课过程中，教师们抛开“单向评价”，转向“双向交流”，资深教师分享课堂调控、难点突破经验，青年教师提出创新教学思路，形成了“人人发言、共同提升”的良好氛围，为课堂教学优化提供了精准方向。
经验分享：优秀经验倾囊授，教学智慧薪火传
在评课基础上，各学科组进一步聚焦高二教学共性难题，开展“经验传授＋策略制定”专项环节，各学科优秀教师倾情分享。他们如同打开了自己的“教学宝藏”，将多年积累的“独门秘籍”和盘托出：或是巧妙化解知识难点的生动比喻，或是激发学生探究欲望的精彩活动设计……这些鲜活的案例、务实的方法，闪耀着实践的真知与教育的热忱，如同火花般点燃了在场每一位老师的思考，也拓宽了教学研究的广度与深度。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。此次高二年级联研活动，以“展示课”为载体、以“评课”为抓手、以“深入研讨”为核心，不仅让九大学科教学特色与经验实现跨校区共享，更有效破解了高二教学中的关键难题。下一步，全体高二教师将把所思所获转化为教学行为，落实到每一堂课，助力学生夯实基础，在成长道路上稳步前行！