今年春天，
疫情再袭，高三封校。
走进水城中学，
聆听新时代教育者
疫线逆行的故事，
体悟“惟其艰难，方显勇毅。
惟其热爱，方守初心”的担当。
老师留校，与学生同吃同住。但，他们也是父母、也是儿女，家中有襁褓中的孩子、有年迈的至亲。那一刻，他们似乎只有一个身份——老师。
耿振军老师家有92岁的老母亲，封校期间，他嘱托妻子照顾老人。坚持每周上六个晚自习辅导学生，白天上两个班的课，不辞辛苦，兢兢业业。
丁业美老师是一名军嫂，带着两个年幼的孩子住校。安抚情绪，鼓舞拼劲，她是学生的知心姐姐。杨灵敏老师也是一名军嫂，为确保高三教学不耽误，在结婚后第二天就返校封闭上课。
李翠翠老师也带着两个年幼的孩子住校，晚上与4岁的小女儿挤在一张小床上。她把疲劳和压力藏在心底，每一节课都以最饱满的精神状态面对学生。
朱丽丽老师选择把两个孩子“扔”给父母。封校第三天，她就生病了，嗓子发炎以致失音。年级主任给她下达了“强制休息令”，两天后她又返校上课。她说：“我感觉对不起学校和学生们，心里非常愧疚。”
杜荣荣老师也是两个孩子的妈妈，小的才2岁半。分离期间，孩子想妈妈，一直哭闹。奶奶心疼，抱着孩子在校外远远地看看妈妈。远远看着孩子，杜老师泣不成声。
陈昌老师、郎海仙老师把躺椅搬进办公室，以校为家。陈老师说，离高考的时间不多了，多陪陪孩子们，希望能多考上几个！
错过了赏春，舍弃了小家。老师们把舍与守化为了最深沉的爱。
校长胡相东感慨说：“心中有爱，眼里有光，肩上有责，教中有道，这是水城中学人的师道。”