山东省聊城市水城中学

学校概况师资队伍

执着笃定,来日可期 | 带您走进聊城市水城中学2022届高三年级管理团队

发布时间:2022-05-11 15:29 栏目:师资队伍 发布单位:山东省聊城市水城中学 点击量:6532 【公开】

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他们梦想不息,弦歌不辍;

他们披波斩浪,一往无前。

面对年级管理,
他们未雨绸缪,高瞻远瞩,
以睿智绘就年级不懈发展的宏伟蓝图;
面对教学工作,
他们深植一线、殚精竭虑,
用辛劳谱写一曲砥砺奋进的昂扬赞歌;
面对艰辛困苦,
他们迎难而上,甘之如饴,
用无畏铸就一座忠于职守的熠熠丰碑。


一、年级管理团队介绍


秉持“用心想事,精心谋事,踏实干事”的理念,李勤勇主任带领的年级管理团队精诚团结,真抓实干,久经检验,高考成绩一直名列全市前茅。学习无止境,教育无终点,凡是过去,皆为序章。年级管理团队将永远立足实际情况,精益求精,追求卓越,兢兢业业、锐意奋进,继续为学生负责,为家长分忧,为聊城教育事业贡献自己的力量!
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李勤勇

中共党员

高级教师

高三年级主任

曾获"聊城市教学能手"、"聊城市德育先进工作者”、“聊城市优秀班主任”、“市级共青团先进工作者”等荣誉称号,兼任聊城大学校外硕士研究生导师。


教17年来,一直工作在教学第一线,以严谨、认真、诚恳、无私的精神品格不断感染和影响着身边的每一位师生。带领年级全体教师认真落实 “回归教育本真,力推做有温度有生命力有未来的教育”的创新理念,积极推行“高效益课堂”,推行启发式、互动式、探究式教学模式,强化教学规范,提高了课堂效率,让学生学得深入而扎实。注重学生的习惯养成教育,对学生课堂、早读、作业、考试、出操、就餐、卫生、宿舍、和学习状态等方面都进行了严格的规范,培养了学生惜时、拼搏、精益求精的精神。



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吴素华

高级教师

水城名师

年级副主任






曾获得“山东省教学能手”“第四届水城名师”“聊城市优秀教师”“聊城市教学能手”“聊城市十佳班主任”等荣誉称号;曾获聊城市优质课一等奖、山东省优质课一等奖、山东省历史学科优质课一等奖等奖项。从教27年来,用爱心耕耘,用智慧育人。用真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。重视学生的个性发展,激发学生的创新能力,诱发学生的认知需求和创新欲望。用赏识的眼光看待学生,关注学生的身心健康,班级管理卓有成效,教学教研成果突出。主持或参加省市级多项教研课题;发表多篇国家级论文。


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杨清丽

山东省教师新秀

聊城市优秀教师

年级副主任




从教18年来一直有一个执念:尽己所能,让每一位学生能成人、成才。一直坚持在教学第一线,坚持担任班主任,坚持用欣赏的眼光看学生,坚持用宽容的心态面对学生。一直坚信,没有爱就没有教育,要严在当严处,爱在细微中,用行动感染学生、带动学生、教育学生。
2018年带的高三一班本科上线率100%,重本上线率达45%。先后荣获山东省教师新秀、山东省“一师一优课”一等奖、聊城市教学能手、聊城市教书育人楷模、聊城市优质课一等奖、聊城市建功立业标兵、聊城市优秀班主任、聊城市优秀教师等荣誉称号。


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朱丽丽

高级教师

聊城市优秀教师

聊城市优秀班主任




从教17年以来,一直从事一线数学教学工作并担任班主任,始终秉承多彩教育的理念,注重学生全面发展与个性特长的重叠与融合,所带班级扎实向上,成绩优异,多次被评为省、市级优秀班集体。教学中,认真钻研教材,不断更新教育教学理念,将信息技术融入课堂教学,为学生打造“快乐课堂,高效课堂”,教学成绩一直名列前茅。曾获得聊城市优秀班主任、聊城市优秀教师、聊城市高中数学教学能手、“山东省‘一师一优课,一课一名师’活动优课”、“聊城市数学优质课大赛一等奖” 等奖项;多次主持和参与省级课题,并有多篇文章在核心期刊上发表。
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郭磊

聊城市教学能手

国家级心理咨询师




曾获聊城市实验优质课一等奖,聊城市“一师一优课”一等奖,“一师一优课”省级优课,并获聊城市实验教学能手,聊城市教学能手等荣誉称号。所写论文在国家级期刊《中学化学参考》上发表。担任多年班主任工作,所带班级班风纯正,学风优良,坚持“尊重、激励、互助”的带班理念,尊重信任学生,注重因材施教,所带2019级2班获“省级优秀班集体”。

格言:用心灵教书,用大爱育人;用真诚的钥匙去打开学生的心灵之锁。

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陈昌

高级教师

聊城市教学能手

聊城市优秀班主任




曾获得聊城市优质课一等奖、聊城市教学能手、聊城市优秀班主任等荣誉,其中2016年所带的班级更是取得本科录取100%的佳绩,2017年参加聊城新闻综合广播“名师访谈”节目得到广泛好评,撰写论文多篇均发表于国家级教育期刊。
教育格言:“宽严相济、关爱有加”,做负责任的教育。




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常福恩

聊城市教学能手

聊城市优秀班主任

聊城市教体局兼职教研员




聊城市首批水城名师领航工作室成员,曾荣获“聊城市优秀班主任”“聊城市教学能手”“聊城市高中英语优质课一等奖”“山东省禁毒教育优秀教师”“中学生英语能力竞赛、全国创新英语大赛、英语奥赛优秀指导教师”等荣誉称号,从教17年来,一直在聊城市水城中学从事高中英语教学工作,兼任班主任17年,主持和参与过省市级课题多项,在国家级杂志发表论文多篇。教育格言“教育,只有爱生如子,方能春风化雨。”
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潘淑霞

高级教师

水城最美教师

市高中教育教学优秀教师




曾荣获“聊城市高中教学改革优秀教师”、“水城最美教师”、校“十佳班主任”、校“十佳教师”,所带班级获得“聊城市优秀班集体”。始终坚持“爱即教育”的理念,善于从学生内心深处激发学生的学习兴趣和斗志。曾获山东省中小学教科研优秀成果二等奖,教育技术论文和课件制作均获聊城市一等奖、山东省二等奖,教研论文获国家教师科研“”十二五“”阶段成果二等奖,指导多位学生获得国家级、省级作文大赛奖项,曾多次获得指导教师一等奖和优秀指导奖。
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郭银涛

聊城市优秀班主任

省名班主任工作室成员




任教十年来,一直担任班主任工作,2016年,所带高三·6班本科录取率100%;2019年,所带高三·3班本科录取率90%以上,其中白福昌、杨雪滢、张龙越完美逆袭,被211名校录取;2020年,所带2019级17班管理特色突出,全体同学在“成长·成才·成功”理念下共同进步,全面发展,该班级被评为“山东省优秀班集体”。
他带班以“爱心、耐心、责任心”为底色,尊重遇到的每一个学生,直面带班遇到的每一种情况,用自己的言传身教影响着一批又一批学生;他眼中有光、心中有人,用自己的一双手托举着孩子们更接近阳光。


二、年级管理措施介绍

精细的管理制度、科学的责任体系、缜密的发展规划、崇高的师德师风是2022届高三管理团队劈波斩浪、勇立潮头的制胜法宝。通过制度规范、措施引领、氛围营造,年级各项工作有条不紊,扎实推进,成效显著。所有教师用以身作则引领成长,以谆谆教导助力成功,坚信他们必将用实力书写水城高考的壮丽诗篇。
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01

思维引领

创新学习




2022届高三年级管理团队秉持校长胡相东的教育理念,坚持做良知教育,关爱每一名学生,做有温度、有生命力、有未来的教育;让学生飞得高而快乐,走得远而敦实;坚持低重心小台阶,不让一名学生掉队;坚持培优一人一策,不让一名学生屈才;做学生人生中的导航者、学习上的激励者、生命中的同行者。
在这种教育氛围的浸润之下,年级学子养成了“静专思主”的学习习惯,拥有了“精益求精,追求卓越”的进取意识,领会了“实力铸就魅力,成功捍卫尊严”奋斗内涵。

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02

深入教研

提高实效




教学教研工作中,年级所有任课教师在“诱思探究高效课堂”理论指导下,让学生在做中学。以“引导学生批判性思考问题”为准则,开展开放性和选择性教学;以为每一位学生创造最佳的发展空间为己任,重点关注学科阅读能力培养,学科思想与辩证法思想的有机渗透,不断精研教艺、提升水平,努力做一名学生热爱,家长赞誉的教师。为此,年级充分发挥集体团结的优势,注重组内集体教研以及成果共享,通过年级听评课、优质课、示范课等形式,让优秀教师丰富良好的教学经验在全年级浸润传播。

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03

严管细理

抓好常规




年级管理团队分工明确。学生清洁卫生、纪律检查、寝室管理、德育工作、考试组织、月考分析、常规检查、班主任工作、备课组工作等方面,管理团队各司其职,相互协作,协调一致地开展年级管理工作。
师生状态管理精细落实。一是班主任加强早、中、晚对班级学生的巡查力度,年级强化坐班制度,并且严格考勤。二是用好学情调查数据,适时掌握教师学生课堂状态。三是及时更新办公室、教室、走廊文化建设,优化年级备考氛围,系列生成师生状态刺激点。四是根据复习进度和师生状态,掌握管理“柔”与“刚”的尺度,利用班主任工作经验交流会、作业组会、学科组集备等平台,调整师生状态,提振师生斗志。五是借助学校心理咨询室,在考前考后对特优生、后进学生、踩线生加强心理疏导。

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外语听力满分榜


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04

活动育人

寓教于乐




丰富多彩的德育活动提高了学生的思想觉悟,培养了学生的道德品质,锻练了学生的坚强意志,是养成学生行为习惯最好的主阵地,是实施寓教于乐最好的途径方法。

年级开展了成人礼、百日誓师、每日励志广播、每日宣誓等活动。在这些活动中,同学们展示了自己的才华、能力,也培养了学生的班级凝聚力与团队精神。通过调动每个成员的积极性,形成了健康积极的集体舆论和良好风气。

年级实践学习金字塔理论,通过开展“优秀作业展示”“最美答卷展示”等活动,着力训练学生“实践”及“教授给他人”的能力,切实提高学习效率!这些活动充分调动了学生学习的主动性,大力开发了学生的学习潜能,培养了学生主动参与、进行探究性学习的品质。

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05

转化“两生”

效果显著




抓临界生,重落实。年级临界生由各班任课老师承包,密切关注临界生学习心态、学习习惯等情况,进行学习方法、应试技巧的指导。同时,牢固树立临界生工作需要长期抓,反复抓,更需要用心抓的意识,严格督促,及时指导,多加鼓励,确保了临界生工作取得实效。
抓尖子生,重指导。各科老师齐抓共管,帮学生克服“短板效应”,班级任课老师之间常交流学生情况,对学生多一些了解,努力提高学生基础知识的厚度,拓宽学生思维的广度。在全市统考中,多人崭露头角,斩获佳绩。
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06

加强锻炼

激发斗志




高2022届高三管理团队一直坚持我校阳光大课间跑操活动,跑操期间各班口号嘹亮,气势恢宏。通过锻炼,2022届学子不仅增强了体能、强化了意志,还能调整心态,提升备考效率。
每周体育课上,由专业教师引领,开展了丰富多彩的团队体育竞技活动,学生热情高涨,身心俱欢。

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三、年级管理团队未来展望

任重道远更向前
写给未来的话:
风劲浪涌,自当扬帆远航
任重道远,不惧山高水长
回顾往昔,三载如一
在砥砺中成长,在奋进中闪光
至死不渝的是那份
职业操守与教育情怀
牢记心间的是那份
助力学子青云折桂的师者大爱
虽然高考的战鼓即将擂响
但育人的脚步不会停歇
长夜将近,未来可期
大浪淘沙,沉者为金
坚信这个光荣的年级
定会以卓越成就续写辉煌篇章

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