山东省聊城市水城中学

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2026年寒假聊城市水城中学致家长的一封信

发布时间:2026-02-10 16:36 栏目:学校公告 发布单位:山东省聊城市水城中学 点击量:124 【公开】

尊敬的各位家长:

灵蛇辞旧岁,瑞马迎新春。值此新春佳节来临之际,聊城市水城中学向各位家长致以最诚挚的感谢和最美好的新年祝福。感谢你们一以贯之对学校发展的关心与支持,祝福你们在新的一年阖家幸福、万事顺遂。

回顾2025年,硕果盈枝、再攀高峰。这一年,各项事业齐头并进,荣誉捷报接踵而至:高中第一党支部获评市委教育工委“五星党支部”,家校社协同育人工作勇夺全市创优第一名,学校获评市关工委“红色主题”教育活动先进集体,梅花桩拳红色节目再获市关工委、市教体局联合表彰;市委常委、宣传部部长柳庆发莅临调研思政课开展情况,并给予高度肯定;山东大学、中国海洋大学等知名高校授牌“优秀生源基地”,办学影响力持续攀升,社会美誉度不断提高,品牌辐射力日益彰显。

这一年,我们深耕党建引领,筑牢发展根基。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深学细悟党的二十大及二十届四中全会精神,推动“红烛先锋”省级党建品牌提质增效,我校党建案例被列入聊城大学中小学党建培训课程,区域辐射影响力进一步扩大。党建“六大提升工程”扎实推进,“四种精神”入脑入心,“两种意识”融入日常,党教融合走深走实,基层党组织战斗堡垒作用充分发挥,党员先锋模范作用全面彰显。我们筑牢“大思政课”育人阵地,我校代表聊城市在“山东省大中小学思政课一体化建设教学研讨会”上作专题报告,充分展示了我校思政一体化建设的优秀做法和丰硕成果,为聊城市思政教育工作争得了荣誉,赢得了省教科院与全体参会教育工作者的一致好评。

这一年,我们坚守育人初心,擦亮教育品牌。秉承“好的教育不是给予而是唤醒,做有温度、有生命力、有未来的教育”核心理念,完善“三全育人”体系,深化“五育并举”实践。德育活动鲜活有力,体育文化节点燃青春激情,全面发展的育人理念落地生根、开花结果,全体学生深植“让优秀成为一种习惯”的核心价值观。我们聚焦教学质量核心,深化“基于核心素养的教学评一致性高效课堂”改革;“水花”随机听课强实效,“水城之秀”公开课展风采,“水韵书香”读书节润心灵,“青蓝工程”传帮带共成长,深度教研蔚然成风。这一年,学子捷报频传,三百余名同学先后斩获无人机大赛、武术比赛、科普征文竞赛等国家级、省市级奖项,122名优秀学子荣获第五届“陈光教育基金”奖学金。

这一年,我们锤炼师资队伍,厚植发展底气。坚持师德师风为首,秉持内外兼修之道,全力培育高素质教师队伍。深化“请进来”与“走出去”战略,与彭水民族中学等兄弟学校深耕合作,与众多知名高校无缝对接;承办省市级教研培训活动,“名师领航工作室”聚力赋能,跨校交流拓宽视野,送教下乡传递温情。师资建设硕果累累:王伶老师的课程入选教育部“基础教育精品课”。陈婵婵、武金丽、侯巧玲、常福恩、曹燕肖、金腊梅、杨清丽7位老师主持的课题被列入市级规划课题,其中陈婵婵等4人的课题被推荐参与省级评选。美术教师王敏在“山东省教师数字素养提升实践活动融合创新教学优质课”评审活动中荣获一等奖。在2025年职称评审中,我校1名正高级、3名副高级、6名中级全部顺利通过。一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,为学校高质量发展保驾护航。

这一年,我们践行人民至上,彰显责任担当。把师生需求放在心上,把服务保障落到实处:教学楼、男生宿舍卫生间全面升级,“思源亭”精心落成,楼梯文化、走廊文化,坚持以学生为本,校园每一个角落、每一面墙壁都发挥着环境育人的浸润力量,“校园精致”的目标正在达成;高考、研考等大型监考任务圆满完成,严密组考和贴心服务获各方赞誉;常态化安全排查不松懈,主题安全教育筑防线,守护师生平安无恙;“智慧父母琢玉课堂”深耕细作,赋能万千家庭成长,成为全市家校协作育人的靓丽名片;“四进”干部、“第一书记”扎根基层,为乡村振兴贡献水城中学力量;奖优助困,点亮感恩,教育温度传递到每一个家庭。

2025已圆满落幕,我们在收获与成长中沉淀智慧、积蓄力量;2026已经扬帆起航,我们在憧憬与期盼中整装待发、续写华章。

孩子的安全与成长是我们共同的牵挂,2026年寒假已至,为了让孩子们能够度过一段安全、健康、充实、快乐的时光,我们特请家长朋友们做好如下几项教育,切实承担起监护责任,给予孩子更多的关心与指导。

一、思想引领方面:坚定信念,抵制渗透,树立正确三观

青少年正处于三观形成关键期,筑牢思想防线、抵制宗教渗透是家校共育的重要责任。

1.坚持马克思主义无神论教育,帮助孩子理解科学精神,树立辩证唯物主义世界观;

2.家长需做好榜样,不组织、不参与任何形式的宗教聚集或带有宗教色彩的节庆、培训等活动;

3.鼓励孩子参加社会实践、文化体育等有益身心健康的假期活动,丰富精神文化生活。

二、假期安全方面:筑牢防线,敬畏生命,提升自护能力

(一)出行与交通安全

1.自觉遵守交通规则,走人行道、不闯红灯、不横穿马路;骑行电动车/自行车时佩戴头盔,不违规载人、不逆行、不边骑车边看电子设备;

2.乘车全程系安全带,未满18周岁不坐副驾驶,拒乘无牌无证、超员超载等危险车辆;乘坐出租车、网约车时,提前告知家人行程信息,下车前检查随身物品。

     (二)居家与消防安全

1.居家规范使用充电器、暖手宝等电器,手机、充电宝远离床铺,避免充电引发火灾;正确使用燃气、煤炉等取暖设备,定期检查线路和设备,防止燃气泄漏、一氧化碳中毒等;

2.春节期间遵守烟花爆竹禁燃限放规定,不私自燃放、不向人群车辆建筑等危险场所投掷,允许燃放的区域需在家长陪同下进行,燃放后及时清理余火残渣;

3.不随意给陌生人开门,警惕上门推销、诈骗等行为;妥善存放家中刀具、消毒液等危险物品,不随意触碰。    

(三)防溺水与冰面安全

严禁私自或结伴到结冰河面、湖泊、水库等区域溜冰、玩耍,谨防坠冰、溺水;若发现他人不慎落水/坠冰,不要盲目施救,及时大声呼救并拨打110、120,在保证自身安全的前提下,借助竹竿、绳索等工具开展救援。

       (四)健康与防疫安全

1.冬春季是流感、诺如病毒等传染病高发期,做好个人防护,勤洗手、常通风、保持居家环境清洁;减少前往人员密集、空气不流通的场所,外出规范佩戴口罩;

2.注意饮食安全,不吃过期、变质、生冷食物,不暴饮暴食,规律饮食,注重营养均衡;购买食品选择正规商家,不食用街头无资质的小吃。

     (五)网络与反诈安全

1.保护好个人身份证、银行卡等重要信息,不随意向陌生人透露,不点击陌生链接、不扫描陌生二维码;文明上网,不发表不当言论,不传播不良信息,自觉抵制网络谣言和低俗内容;

2.谨慎进行网络交友,不与陌生网友见面,远离网络赌博、网络诈骗等不良行为;不参与各类网络刷单、返利等活动,警惕“中奖”“退费”“借钱”等电信诈骗套路,遇可疑情况及时告知家长并报警。

(六)心理健康与情绪管理

家长多与孩子沟通交流,关注孩子的情绪变化,倾听孩子的想法和诉求,鼓励孩子表达自我;针对期末成绩、学业压力等问题,多给予鼓励和肯定,不指责、不攀比,帮助孩子树立信心。   

三、假期学习方面:自主规划,查漏补缺,助力新学期

1.科学制订计划,强化自主执行。结合期末成绩,梳理各学科薄弱模块,与孩子共同制订个性化学习计划,明确每日学习、休息、运动的时间分配。

2.合理管控电子设备,高效利用网络资源。使用电子产品时,严格规范时间、次数,做好近视防控。严禁浏览不良网页、沉迷网络游戏,引导孩子树立正确的网络使用观。

3.深耕阅读积累,提升综合素养。利用假期开展深度阅读,可结合语文新课标推荐书目、学科拓展读物或经典名著,做好阅读笔记,培养思辨能力;家长可与孩子交流阅读心得,营造家庭阅读氛围。

4.理性看待校外培训,贴合实际需求选择。不盲目跟风报名各类补习班,优先鼓励孩子自主查漏补缺;如需参加校外培训,结合孩子的学科短板和兴趣意愿选择,注重培训质量,避免占用过多休息和运动时间。

四、假期生活方面:规律作息,劳逸结合,涵养良好习惯

1.规律作息,张弛有度。杜绝熬夜睡懒觉,制定与校园生活相近的作息表,保证每日8~9小时睡眠,合理分配学习、娱乐、家务和社交时间,避免假期作息紊乱,为开学快速适应校园生活做好准备。

2.坚持体育锻炼,强健体魄。结合自身兴趣选择适合的运动项目,可与家人结伴运动,在锻炼中增进亲情,同时释放身心压力,培养坚韧品格。

3.参与家庭劳动,培养责任意识。主动承担力所能及的家务,体会父母辛劳,培养家庭责任感和独立生活能力,让假期成为提升综合素养的课堂。



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