为全面提升新入职教师师德修养和教育教学技能，树立正确的教育理念，帮助新教师熟悉各项管理制度，尽快适应工作岗位，8月29日，聊城市特殊教育学校对2023年公开招聘教师进行了入职系列培训。
本次培训由学校人事部门组织策划，相关职能部门参与，涵盖学校人事管理制度、特殊学生心理特征及管理、盲文及手语培训等内容。
此次培训由副校长冉得月主持。
首先，冉得月副校长代表学校向新入职教师表示热烈欢迎，深入浅出地向新入职教师阐述了学校的基本情况与办学特色，深度诠释了学校的育人理念。同时向新入职教师介绍了本次培训的基本内容。
培训初始，韩绪凤老师就教师请假管理、绩效工资分配、荣誉称号评选、职称评聘、年度考核等相关制度向新入职教师进行了全面解读，帮助新入职教师熟悉学校各项规章制度，从而更好地了解学校、融入学校。
为了让新入职教师更深入了解特殊学生群体，在教育教学工作中自觉运用心理健康知识解决特殊学生在学习生活中遇到的心理问题，学生发展中心主任景萃通过个案介绍向新入职教师分析了特殊学生的心理特点，并向新入职教师介绍了学校心理健康教育开展情况和学生管理、惩戒方法及措施。
为了让新入职教师更好地开展教育教学，适应特殊教育教师角色转变，学校教务处主任杨丽首先着重介绍了针对特殊儿童的教学教研情况，而后学校听障部张晓倩和视障部刘倩两位老师，分别从手语、盲文这两个特教教师专业技能点展开培训教学。培训中，两位老师采取理论授课、现场实操、交流探讨的方式，围绕手语、盲文的基础知识、操作方法、运用技巧等方面进行。
一切从新开始，从心出发。此次培训为新入职教师尽快转变角色，顺利开展新学年的工作打好了坚实基础。培训过程中，两位新入职教师认真聆听，积极思考，纷纷表示将尽快成为学校教育教学工作中熠熠生辉的“新秀”。