教而不研则浅，研而不教则空，教研活动是提高教师业务水平的重要途径。近日，我校召开了教研专题总结分享会，对本学期教研工作进行总结，按照学校统一安排对下学期教研组工作进行部署。
视障部文科组教研组长于晴老师首先用几个数字简要介绍了学科组的基本情况，对主题的确定，教研组的准备活动、记录过程进行了详细介绍，最后从教研组长、参与教师、校领导三个不同参与角色提出了自己的建议。
视障部理科组教研组长刘倩老师首先介绍了本学期组内教师构成，随后就组内教研常规工作进展情况、特色创建工作以及教研活动开展中遇到的困难、问题进行汇报总结。
教研组长代表分享完毕，冉得月副校长因为一直参与视障部文科组的教研活动，首先肯定了他们的日常教研工作，认为他们的教研主题拟定符合教学实际进度，教研记录方式内容一目了然、可供教师随时查看，值得全校推广。
随后她提出对下学期教研工作的具体要求，她认为教研活动的开展应引领老师上好每一节课，现阶段我们缺乏对一堂好课的共性判断，我们应该以“优质课”、“公开课”为抓手，教研团队将重点聚焦在“一堂好课”的打磨阶段，见证“好课”的诞生过程，用“改课”促“课改”，学科带头人、骨干教师、一线教师、新入职教师的“混搭”教研体共同围观点评、现场改课，由原来的“我说给你听”变为“我做给你看”，为课堂教学提供更优教学改进法，真正实现以课为本，让教研走进课堂，突破课堂教学瓶颈，优化学校研究路径，提升教研效能，发挥教研组方向引领和助推器的作用。
冉校长还同与会教师分享了公众号“教研网”、《好课多磨》、《好课燎原》两本好书，从专业、技术操作上帮助教师快速成长。
教务处杨丽主任宣布下学期小学段、中学段各学科教研组长名单，并对新的人员构成及未来的教研质量提出了新的期待。
最后鹿爱龙校长作总结发言，他对教研组长提出了三个鼓励，首先肯定了教研组长的地位和作用，年轻的教研组长不要担心自己的经验不足，要先成为教研活动的组织者、慢慢成为优秀的组长最后成长为学科带头人；要高标准要求自己，做好本职工作的同时，要善于研究，勤思、乐学、善总结，利用一切机会加强业务研修，提高理论研究水平，将教学问题课题化总结出学科组高质量的研究成果；最后教研组长要有自己的气质和魅力，面对学科组不同声音的碰撞，要学会接纳不同，达成“全组深研共识”，构建良好教育生态。
鹿校长表示教研组长是我校宝贵的人才资源，学校将提供一切支持为他们解决工作中的困难，确保未来教研活动的顺利开展。