为深入贯彻落实《国家“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,做好2022年度山东省残疾儿童少年随班就读示范区、示范校遴选工作,进一步提升我市随班就读工作质量。5月31日上午,在聊城市特殊教育资源中心的组织下,市特校副校长冉得月及骨干教师组成的教师团队前往聊城市高新区实验中学开展随班就读的指导工作。

会上,冉校长就聊城市的残疾儿童现状做了简单介绍,并就如何较好的开展融合教育与众教师做了深入研讨,为高新区实验中学探索随班就读工作模式提供了一定的思路。

市资源中心巡回指导讲师王建芬结合随班就读经验对去年随班就读示范校的评估标准做了深入解读。从团队建设、协同育人、资源教室、个别化教育计划等方面,讲解了工作的重点内容。
市特校康复中心毛新菲就肢体障碍学生情况与资源教师进行了深入交流,从训练正确卧姿、翻身训练、上肢训练等方面为肢体障碍学生提出康复建议。
随班就读一直以来备受重视,聊城市特殊教育资源中心也在积极探索县域合作模式,为残疾儿童、少年创设优质的融合教育环境。本次指导工作的开展便是一个良好的开端,将为做好2022年度山东省残疾儿童少年随班就读区、示范校遴选工作、提升我市随班就读工作质量奠定基础。