郭连华老师于2004年毕业于聊城大学,毕业以来一直从事语文教学兼班主任工作,先后送走八届毕业班。聊城市高中教学优秀教师、聊城市教学能手、兼职教研员,聊城一中优秀班主任、首席班主任、优秀共产党员。在聊城市微课大赛、“优课”中多次获一等奖,指导学生参与读书写作活动并多次荣获优秀指导教师奖。现任聊城一中语文教师。
这是在学校“青蓝工程”中郭老师给新入职青年教师的寄语,他是这样说,也是这样做的。
师者之风,重在师能。作为教师,郭老师谨记“学高为师”的古训,深知扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。从教以来,他以学习型教师要求自己,把“教精其术做明师,教明其道做名师,教取其势做人师”的三重教师境界作为自己的奋斗目标,积极参加各种培训,站在知识发展的前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断加强专业学习、提升专业素养,注重课堂管理、提升课堂实效,深化课题研究,提升教学水平。
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”郭老师深知老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。“教,上所施,下所效也;育,养子使做善”,教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。从教以来,他把敬业爱生作为教育工作的根本准则,专心致志以事其业。秉持敬业爱生的精神,安于清苦生活而不失理想,立于困难条件而不失追求,戒除浮躁之气,远离功利之风,执着于教书育人,把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台。
“经师易得,人师难求。”作为班主任,郭老师坚持“育人德为首”的原则,运用“严、爱、勤、细、活”的管理方法,结合孩子们身心成长的特点,用爱心和细心倾听呵护学生的成长。他教育学生秉承科学精神,练就工匠才干;培养学生胸怀仁者丹心,言行间展露领袖气质;要求学生践行谦恭礼让,举动中彰显君子风度。
他经常用亲身经历教育学生,用实际行动引导学生,用人格魅力感染学生。当学生目标不明、犹豫彷徨时,他给学生讲述自己曾经走过的弯路,讲述自己如何在迷茫中寻找方向;当学生因经济困难而准备放弃时,他给学生讲述自己当年求学的艰辛,哪怕整个冬天只有一件棉衣,也无法阻挡他对知识的渴求:当学生投机取巧、急于求成时,他给学生讲述自己的心得,告诫他们端正心态、戒骄戒躁。他告诉学生不仅要学会知识,更要学会做人。在郭老师的带领下,2019级36班学生全面发展,2022年班级被评为省级优秀班集体。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”,郭老师只是众多优秀教师中的一员,正是拥有众多这样的优秀教师,才形成了聊城一中这样一所名校独有的气质和灵魂。他们具有精湛的教学能力、高尚的道德理想、积极的进取精神、和谐的团队意识;他们担当责任,肩负着历史的使命;他们奉献爱心,铸就出时代的荣光;他们书写未来,承载了民族的梦想。是他们,让教师成为太阳底下最光辉的职业。