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教学目标

通过教学活动，使学生认识党徽知道党徽党旗的来历，了解中国共产党建设新中国的理想信念，引导学生树立远大崇高的理想。

教材分析

本课是红色文化的第一课，通过向学生介绍党徽的相关知识，党徽形成的背景以及党徽深刻的含义，让学生树立远大而崇高的理想。本课一共有五部分组成，第一部分的活动园介绍了中国共产党党徽的相关知识，让学生知道什么是党徽，你在哪些地方见过党徽？第二部分的活动园让学生讨论主人公王小明同学这样对待党徽的做法对不对？意在让学生学会自觉维护党徽的尊严，尊重党徽，爱护党徽；第三部分阅读角，以历史故事为主题，拓展学生的视野，讲述党徽背后的故事，让学生进一步的理解党徽背后的深刻含义；第四部分故事屋，以抗疫故事为主要内容，让学生懂得党徽的力量，党徽给人带来的这种坚定的信念，支撑着我们渡过难关。第五部分实践园让学生知道党徽是中国共产党的象征也是中国共产党员的理想信念。由此过渡到小学生自身，有什么理想，并为这个理想目标奋斗！

重点难点

重点：认识党徽，了解党徽背后的故事，深刻感受党徽代表的深刻意义。

难点：引导学生通过了解党徽知识，树立坚定的理想信念，做一个有理想的人。

教学方法

情境教学法，讨论法，自主探究法。

教学过程：

第一课时

一、图片导入：

师：同学们，课前老师已经让大家预习了本课的内容，那请你们看看大屏幕上的图片，说说你的认识。

生：这个是党徽，是党员佩戴的。

师：嗯，你预习的很好。那党徽有什么组成，它又代表了什么？今天就让我们一起走进新课-----------一枚特殊的党徽。

二、下面请同学们仔细观察党徽的图片，说说你发现了什么？

生1:党徽弯弯的地方像一把镰刀。

生2:和镰刀交叉的图案像一个斧头。

生3:和镰刀交叉的图案像一把锤子

师：孩子们观察力真强，党徽的图案就是镰刀和锤头组成的，整体为金黄色！

师：那你们知道镰刀和锤头是干什么用的吗？下面请同学们先观看一个小视频，从中找到答案！

生1：镰刀是农民伯伯割麦子用的劳动工具

生2：锤头也是一种劳动工具。

师：这两位同学说的都很对！那老师在这里有问题要考考你们了，为什么党徽要用镰刀和锤头，而不是其它的劳动工具呢？老师看你们也是满脸的疑问？那老师给你们答案！

师：将党徽图案定为镰刀锤头是科学的

镰刀锤头的寓意，更符合共产党的工人阶级先锋队性质。镰刀和锤子分别代表两种无产阶级劳动者：锤子用来敲打，象征工人；镰刀则用于收割，象征农民。而锤子是大工业的象征物，锤子更多地代表着当时的先进生产力。共产党是工人阶级的先锋队，而工人阶级是与大工业相联系的，两个工具结合于一体，代表工农团结、合作。所以，共产党的党徽采用“镰刀锤头”做标志，才是最合适的。

师：同学们我们已经了解到了党徽的组成和象征的意义，那你能说说你在生活中的哪些地方见过这个图案？小组讨论交流，一会解答老师的疑问。

生1:我在我们二年级少先队入队仪式是上见过高年级的同学举着的红色旗帜上有这个图案，当时不知道是党徽。

师：图上的小朋友在他爸爸的胸前的一个小徽章上见过党徽，，上面还刻有“为人民服务”的字样，这是不是也时刻提醒着中国共产党代表的是广大工农阶级的根本利益。

生2:图上还有一个小朋友说在电视上看到援助武汉的党员医疗队举着党旗，上面也有党徽这个图案。同学们为什么说是党员医疗队而不是医疗呢？你能在书上找到答案。

生：书上说到党徽是一个政党的徽号，中国共产党的党徽是中国共产党的象征与标志。象征着中国共产党是中国工人的先锋队。

师：找的真准确，党徽是党员的标志，先锋队就是要起带头领导作用，所以在大灾面前，佩戴党徽的党员们起着带头作用，为抗疫贡献力量！带领中国人民取的抗疫的最后胜利！

在抗疫中不光是医疗队党员佩戴党徽，还有各行各业的人佩戴党徽为抗疫做贡献！比如说：某个法院组织开展“举党旗战一线，亮党徽做先锋”主题微党课活动

某医院保障部共产党员为物资调配、车辆通勤生活保障、应急措施

师：同学们说了这么多关于党徽的相关知识，那你们知道吗，中国共产党党徽的最初的样式不是这样的，最开始的时候是什么样的？文中有答案。下面请同学们看一下课本第4页的阅读角。默读一下这个小故事，然后说说你的发现！

生：这是我国最早的党徽之一！

那同桌交流一下，最早期的党徽和现在的党徽有什么相同点和不同点？一会找同学回答。

生：最初的党徽颜色为银灰色，而不是黄色！

师：哦，这是一个点。还有其他的吗？

生：党徽的镰刀和锤头也发生了变化，什么变化能说出来吗？

师：对，现在是镰刀和锤头，而以前的是镰刀和斧头！谁还有不同的答案？

生：党徽整体以五角星为底，镰刀和斧头镶嵌到五角星里面。

师：同学们观察的很仔细，也找的很正确。其实党徽经历了一代又一代的演变才被确定现在的样式。同学们想不想知道它的演变过程？

师：好，现在下面让我们一起跟随历史的脚印走一走党徽演变的路程：

在党的历史上，党徽图案经历了从“镰刀斧头—镰刀锤头—镰刀斧头—镰刀锤头”的数次演变。

土地革命时期，“镰刀斧头”是党徽的代名词。20世纪30年代初期，部分同志提出“斧头”不能够代表工人阶级，应当与苏共党徽图案一致。

1933年4月，中共中央研究决定把党旗党徽中的“镰刀斧头”图案调整成为“镰刀锤头”图案。第五次反“围剿”失败后，中央红军被迫战略转移，变“镰刀斧头”为“镰刀锤头”的决定没有在全党贯彻下去。

延安时期，1942年4月28日，中共中央政治局作出决定：“中共党旗式样，宽阔为三与二之比，左角上有斧头镰刀，无五角星，委托中央办公厅制一批标准党旗，分发各主要机关。”虽然作出了这样明确的规定，但是未被写进党章，再加上工人手中的锤头更能代表当时先进生产力的观念受到广大党员的认同，因此党的七大及其前后中央和地方所出现的党旗党徽，基本上为“镰刀锤头”图案。

1951年6月17日，中共中央在给华东局关于党旗式样的请示批复中指出：“在党中央未正式规定出党旗的统一式样以前，在党的30周年纪念时，各地可按旧例，一律采用红旗加镰刀锤头。”但是，统一党旗党徽式样的工作，直到1995年才被提上日程。

1996年9月21日，中共中央办公厅印发了《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》，明确规定中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。“镰刀锤头”的党徽图案被正式确定下来。

直到1996年，中共中央进一步正式定下党旗规范 并更加完善规范了党旗党徽的样式和使用

师：同学们我们已经找到了党徽长什么样子了，下面就用你的画笔画一画党徽吧，一会儿让同学上台展示一下！

三、总结：这节课我们主要学习了党徽的组成部分，党徽代表了什么，以及党徽的演变过程！从而我们了解到了党徽代表的深层含义！它代表的是一种标志，，也是一种精神力量。下节课我们继续学习党徽背后的故事！

第二课时

一、导入：师：请先看一个小视频！视频中的小朋友在干什么？

生：他们在向我们讲解红领巾的重要性，以及我们应该怎么爱护红领巾。

师：是呀，同学们，红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，我们要尊重红领巾，爱护红领巾。其实我们上节课了解到的党徽就像我们的红领巾一样，蕴含着重大的含义。这节课我们继续学习—-一枚特殊的党徽！

二、下面看看这个小朋友做的对不对？红星小学三年级二班的王小明同学在马路上捡到一枚党徽，他感觉很好玩，就把党徽上的胸针拆了下来，并在党徽上乱刻乱画，你认为他做的对吗？你认同图上两个小朋友的评论吗？小组交流一下，并找代表回答。

小组一：我赞同这两个小朋友的的说法，我们要向爱护红领巾一样爱护党徽，党徽是中国共产党的象征，尊重党徽就是尊重中国共产党。

小组二：我认为他做得不对，因为中国共产党党徽是中国共产党的标志。

师总结：你们说的都很正确，有这么一首歌，没有共产党就没有新中国，而中国共产党党徽正是中国共产党的象征和标志，我们作为中国的公民应当自觉维护党徽的尊严，尊重和爱护党徽。

中国共产党自1921年成立至今，一代又一代革命军人承载着民族独立，建设国家的理想信念，每一位党员都有坚定的理想信念，秉承着不忘初心牢记使命的精神信仰，承载着一段段不平凡的历史，传递着一种永不言败的精神！下面让我们看一段关于党徽背后的故事！同桌讨论交流一下老奶奶为什么要一枚党徽？

生：支撑着她与病魔做斗争，克服困难，勇往直前！

师：从这个故事们体会到党徽带来了一种隐性的力量，新冠疫情一战，党员的责任与担当，在医务工作中得到了体现，正如入党誓词中所说的：随时准备为党和人民牺牲一切！为守护人民群众的生命安全和健康，党员们的行动让党徽熠熠闪耀！也给了病人继续活下的强大力量！同学们还想知道其他的党徽故事吗？

在社区工作，每天就是要和许许多多的居民打交道，会碰到各种各样的事情，遇到各式各样的人，社区就是一个充满了爱和温暖的和谐小社会。就在今天，西园社区来了一位与众不同的居民，来人是一位60多岁的老人，腿部有一点轻微的残疾，颤颤巍巍但又形色匆匆的向二楼走去。边走边问：“这里是党支部么？谁是书记啊？”西园社区党支部书记蔺相宇听到老人的问询，赶忙上前扶着老人进屋，坐定后，问老人有什么事情，老人激动的说：“终于找到组织了，能给我一枚党徽吗？”蔺书记感到很疑惑但同时也感受到了老人激动的心情，所以细心地询问了老人的基本情况后，问道：“您是党员吗？为什么想要党徽？”

老人解释说，他姓杨，住在运管小区，是一名共产党员，这枚党徽是给自己朋友要的。老人的朋友姓闫，今年85岁，和他在同一个党支部，现住马兰滩，闫老患有肺癌，已经到了弥留之际，如今他还有一个未实现的愿望，那就是最后还能再戴上一枚党徽。但是闫老已不能下床，只能拜托自己帮他找一枚党徽，自己通过多方问询才找到了社区的党支部。老人略显拘谨的说：“我自己有一枚党徽，带了十几年了，很想给闫老，但有些不舍，所以一定要帮他再找一枚”。

听完老人的叙述，在场的工作人员无不为之感动，蔺书记取出一枚崭新的党徽交到老人手上，哽咽地说到：“请您把这枚党徽交给闫老，我们希望闫老的病能够有转机，也希望您保重身体”。老人小心翼翼地收好党徽，就离开了。

这只是一件很小的事，却体现了一名老党员爱国爱党的大情怀。作为见证者，我百感交集，几十年前，这些老党员为了新中国的建设抛头颅，洒热血。如今，这些人已青春不再，但他们对党的忠诚却一如当年，真正做到了不忘初心几十年、牢记使命一辈子。他们“老骥伏枥，志在千里”的精神，会是我们社区全体党员干部不忘初心、砥砺前行的不竭动力。

师：同学们，党徽带给党员的是一种理想信念，是一种精神支柱，每个坚持佩戴党徽，不仅有利于群众监督党员的一言一行，更重要的是能使自己始终不忘党员身份，提醒自己时时处处起到党员的先锋模范作用，言论行为与党中央保持一致。同学们，你现在是一名少先队员，以后也还会成为团员，最后还有可能成为一名优秀的党员，到那时你就有资格戴上这枚光荣的党徽！托尔斯泰说过，理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活 。中国共产党从初期到现在最坚定的理想信念就是建设我们的祖国，使我们的祖国越来越好。那你现在的理想是什么？先和同桌交流一下，一会找代表发言！

生1、长大要当医生救死扶伤

生2、长大当军人保家卫国

……

师：同学们，你们的理想都很伟大！老师希望你们能践踏实地，本着自己的理想目标努力学习，努力奋斗！现在的你只需要好好学习实现理想，长大以后成为建设国家的栋梁之才！

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