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法治教育、萝卜刀的危害、红色故事、课间行为习惯的培养

发布时间: 2023-11-20 15:15 发布单位: 聊城市实验小学 浏览量: 15 【公开】

聊城市实验小学主题班队会记录

班级

 

主持人

 

素材:

  深藏功名六十载(红色故事)

张富清出生在陕西省汉中一个贫苦农民家庭。因生活困难,张富清长到21岁时还很瘦小。1945年,家里唯一的壮劳力二哥被国民党抓走当壮丁,打长工的张富清用自己换回二哥。因为羸弱,他被关押近两年,后被迫加入国民党军队当杂役,目睹了国民党军队的种种劣行。1948年3月,瓦子街战役中,被“解放”的张富清没有选择回家,而是主动要求加入中国人民解放军,成为西北野战军359旅的一名战士。

换上新军装,一个崭新的世界展现在张富清面前。在两支迥然不同的军队的强烈对比下,让他下定决心要为穷苦人打仗。1948年7月,在围歼胡宗南主力部队的壶梯山战役中,他因作战勇猛,荣立一等功,光荣地加入了中国共产党。

对张富清最大的考验,是1948年11月围攻国民党第76军的永丰镇之战。27日黄昏,张富清所在6连担任突击连。东北角寨墙侧面的两个碉堡,是两处主要火力点。当晚,张富清主动请缨,担任突击组长。他们3人跃出坑道,快速抵近,趁着夜色,爬上三四米高的寨墙。他第一个跳下去,端起冲锋枪一阵猛射,令敌人猝不及防,一下撂倒七八个。他迅速接近敌碉堡,先放置几颗手榴弹炸药包,用手一拉,侧身一滚,“轰”的一声,碉堡被炸毁。趁着烟雾,他迅速逼近第二座碉堡,如法炮制,又成功了。这时,他才感到伤口剧痛,吐出一口鲜血。他满口牙被穿云破石般的爆破震松,3颗大牙当场脱落,头皮也被弹片犁开。

战役结束,张富清荣立一等功、被授予“战斗英雄”称号,晋升为副排长。表彰大会上,王震司令员亲自为他戴上军功章,西北野战军司令员彭德怀握着他的手说:“你在永丰战役中表现突出,立下了大功!”此后,张富清跟随部队战陕中、战陇东、战天水、战西宁……千里奔驰,攻坚克难。新中国成立后,又挺进新疆抓特务、灭土匪。7年军旅,南征北战,张富清先后两次荣获“战斗英雄”荣誉称号、一次“人民功臣”奖章,除了特等功,还4次荣立一等功。

1955年,已是正连职军官的张富清,响应号召选择了去偏僻的鄂西山区,在来凤县一干就是一辈子,最后从县建设银行副行长岗位上离了休。

几十年里,他从未向外界透露自己的战斗经历。他的老伴、儿女和孙辈们也只知道他当过兵,对他立下的赫赫战功毫不知情。

2018年底,因国家开展退役军人信息采集工作,张富清才不得不拿出立功证书、奖章,一个战功赫赫的英雄终于被世人所知晓。

2019年9月,张富清荣获习近平主席签署主席令并亲自颁授的“共和国勋章”,被授予“最美奋斗者”荣誉称号。

会议主题:

法治教育、萝卜刀的危害、红色故事、课间行为习惯的培养

一、法治教育(案例分析)

我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外伤害的案例:

 出示资料:6月17日下午3:00,连江县东岱镇某小学六年级(1)班,孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时,有的同学交头接耳地发出哄笑。原来,这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音,一些知道情况的同学便把这个当成玩笑。下课后,不明情况而又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑,小东顿时不高兴了,觉得丢了面子,便与小明争吵起来。刚吵几句,上课铃又响了,争吵暂时中止,课堂里又恢复了平静。然而,也许是小东、小明都年少好胜,下午5点半放学后,大多数同学都已回家,但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里,继续下午的话题争吵起来,你说一句我顶一句,两人越吵越凶。争吵中,小东伸手打了小明一个耳光,小明不甘示弱,扑了过去,两人开始抱成一团扭打起来。不知什么时候,小明将小东顶在墙壁上,前臂卡住了小东的脖子,五秒钟,十秒钟……悲剧就在这时候发生了。看到小东、小明打起来了,在一旁打扫教室卫生的林某等4名同学连忙上前劝架,4名同学费了九牛二虎之力,花了一分多钟才将两人掰开。然而,悲剧已经发生,因小东的脖子被卡得太久,被拉开时就瘫倒在地,脸色发青,小便失禁…… 经了解,小东与小明同窗时间长达六年,平时还挺好的。然而,因为一个小小的玩笑,两个还不完全懂事的孩子一死一惊,悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。

学生听了这个更为沉重的故事,又一次陷入了沉思……

结论:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的未来!

二、萝卜刀的危害

萝卜刀虽然尺寸较小,但在不正确使用的情况下,仍然可能对儿童造成危险。主要包括:1.戳伤:儿童在使用萝卜刀时可能不小心将刀尖戳到身体其他部位,如眼睛、脸部等造成伤害。2.不小心吞食:儿童在使用或玩耍过程中,可能将萝卜刀的零部件吞食,导致窒息或其他内部损伤。3.意外伤人:儿童在玩耍过程中,可能无意间用萝卜刀伤害到其他人。4.激发暴力倾向:虽然它可能解压,但萝卜刀可以像刀一样捅出去,对于年龄较小还没形成安全意识的儿童来说可能会激发儿童的暴力倾向。

红色故事(见右侧素材)

课间行为习惯培养

课间不跑、不闹、不推、不搡、不大声喧哗,文明活动。

会议过程:

会议感受:






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