聊 城 市 第 一 实 验 学 校
聊城市第一实验学校小学部艺术教育发展年度报告
一、基本情况
聊城市第一实验学校小学部目前有3个年级，共计22个班，艺术教师8人；现有音乐、美术专用教室4间，器材室3间。音乐、美术器材配备达标，配齐率100%。
二、主要举措和成效
（一）师资、器材情况
我校自建成以来，学校教学硬件设施的投入一直按照高标准配备全面达标，并不断增加艺术教育投入，装备了音乐教室、舞蹈教室、音乐器材室、美术教室、沙画教室、美术器材室、小型、大型报告厅等各种功能室齐全。全校每个班级音乐学科的设置完全按照国家标准，开足开全学科课程，并添置了教学所需的各种器材、设备、教学用具等，确保了艺术活动的顺利展开。
小学部合唱团表演
（二）艺术课程建设、特色发展、校园文化艺术环境等方面的举措及成效
1.学校小部每班、每周2节音乐课，2节美术课，严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，并根据本校实际情况，研讨、使用了艺体逆向教学设计课程和大单元教学设计，能够根据学生发展需求，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
2.学校社团方面，艺术兴趣小组开设10余个，主要包括现代舞社团、拉丁舞社团、健美操社团、合唱社团、钢琴社团、创意画社团、毛笔社团、硬笔书法社团、面塑社团、沙画社团。培训内容能够很好的培养学生的艺术及修养，基本满足学生的需求。
3.我校每周开展一次德育活动，艺体方面有校园歌手大赛、庆国庆合唱比赛、才艺展示赛、绘画比赛、面塑比赛等。每年两次大型的艺术活动六一艺术素养展示和庆元旦艺术素养展示，主要分为两大部分，艺术表演和艺术作品展。表演类有舞蹈、合唱、独唱、相声、小品、朗诵等，艺术作品类有硬笔书法、软笔书法、绘画、手工制作等多种形式。
4.期中期末艺术学科展示
在每个学期中和学期末举行两次，旨在鼓励全体学生参与音乐技能展示。音乐、美术学科展示周分别面向三个年级（我校目前只有三个年级的学生），每个年级一周的展示时间，学生提前一周确定好个人展示的节目，统一协调每天的展示人员与节目，一周的时间内要求学生全员参与表演。从个人准备、演出、到观看其他同学表演等方方面面，学生会不断发现自己和别人身上的闪光点，一次次的展示能让学生把自己对美的理解展现出来，给学生一个自我展现的舞台。
（三）学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效。
小学部李华英校长分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度。艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。并积极参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门，如聊城市艺术教师技能大赛等，其中孙朝晖老师被推选参加山东省音乐教师技能大赛。
我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和过程考察，考核结果记入学生《评价手册》，在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。
（四）下阶段的主要措施
1.加大艺术活动宣传力度，让家长及学生认识到艺术的重要性；
2.加大教师的培训及教研内容，使其能多方面的教学，成为多方面的人才；
3.形成制度，提高教师及学生的艺术参与度，在艺术活动投入方面做到资金专款专用，考核方面加重比例。
艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校领导及艺术教师的共同努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、审美能力在原来的基础上有了新的提高。