聊 城 市 第 一 实 验 学 校
学校“1530”安全教育制度
班级是学校的组成部分,也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。班主任是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带,在学校工作中,扮演着前台主角的作用。因此,班主任的工作举足轻重,至关重要。各学部年级组要积极抓好“1530”安全教育工作。
一、主要工作
1.班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等,让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求,从而达到约束的目的。
2.认真落实“1530”安全教育模式即每天中午和下午放学前1分钟、每周五放学前5分钟、双休假期和节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒,提醒内容可以写在黑板右上角的固定位置,内容要有针对性和教育性。要做好1530”安全教育记录。
二、工作内容
1.“1”分钟安全教育，学生是主体
学校改变由教师讲安全，学生被动接收的做法，让学生成为1分钟教育的组织者和实施者，由学生自己讲安全防护。小学部下午最后一节课任课教师放学前给学生进行1分钟安全教育;中学部可以设置“安全讲解员”等流动称号，下午最后一节课任课教师提醒“安全讲解员”，给全班同学讲安全知识。
2.“5”分钟安全教育，重在学技能
学校安全工作重在“防患于未然”，重在安全预防、安全教育、安全监管、安全技能四个要点。周五下午放学前班主任对学生进行5分钟安全教育。(对一周的安全情况小结)
3.“30”分钟安全教育，定主题
以“每周一安全主题”活动为载体，以饮食安全、消防安全、防震安全、交通安全、防校园欺凌等安全主题为主要内容，结合所处的季节、节假日等时间段，制定安全主题。根据制定好的主题利用放假前30分钟，召开安全主题班会，根据计划强调安全工作的方方面面，班主任要不断创新安全教育的内容和形式。
在安全管理工作中,不能有丝毫的麻痹大意,不能有丝毫的侥幸心理，不能有丝毫的松劲情绪。把学校安全工作重心转移到预防，学生提高安全意识和防范能力，安全知识深深烙印在师生的脑海中，各个学部要把该项工作做细、做精，结合各学部工作实际制定自己的安全教育制度，成立领导小组，将安全教育落实到实处。
聊城市第一实验学校
2021年9月3日