璞玉试锋芒,新秀正成长。新入职教师是学校的新鲜血液,给学校带来了新的生机和活力,为帮助新教师夯实驾驭课堂的基本功,加快他们成长的步伐,学校组织开展了新入职教师“过关课”活动。副校长边传顺全程听课,初、高中学部教务主任、年级主任全程听课。
听课现场
新入职教师认真研读教材,在大单元教学思想引领下精备篇目课题。他们一遍遍打磨课堂设计以精益求精,精心制作课件来展示授课思路。本次过关课采取同课异构的方式,让每位教师基于学情设置问题,基于问题设置活动,确立重难点目标,把“学生意识、落实意识、目标意识、创新意识”植根于教师备课的理念中。在认真准备之下,各学科教师同台竞技、精彩纷呈。每个课堂都各具特色、各有所长,同时又呈现出落实新课标精神、指向核心素养、聚焦情境设置以及实施“6+1”课堂教学模式的共性。
新入职教师过关课
过关课后,备课组进行集中教研。教学前辈们与新入职教师开诚布公,畅所欲言,从不同角度提出了宝贵经验,既有赞美,也有单刀直入的深刻剖析;既有对课堂教学感性的认识,也有理性的升华,在思想火花的碰撞中实现了资源共享和提升。老教师知无不言,言无不尽;新入职教师闻过则喜,受益匪浅。
学科组集中教研
每一次展示都是一次磨砺,每一次亮相都有一份收获。三尺讲台,见证了每位教师的成长轨迹,也让我们看到了他们的拔节生长。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”教学之路唯有潜心钻研、相互学习、不断完善,才能春暖花开。新入职教师“过关课”活动的开展,充分体现了学校对新教师们寄予的殷切期望,有效促进了新教师专业能力的提高。相信新教师在未来的教育之路上,脚步将会更加坚实、稳固,期待他们在一实验的舞台上绽放属于自己的最美芳华!
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撰文 | 张玉娇 孙艳锐
供图 | 李亚霏 孙伊凡 刘广风
排版 | 桑丛丛
责编 | 桑丛丛
审核 | 贺传庆 裴 珂