生涯规划巧安排

青春奋斗向未来

· 精彩讲解 ·

龙教授从2022年高考情况分析、职业生涯规划、录取类型介绍三个方面给学生上了一节生动的人生生涯规划课。他从同学们感兴趣的问题“高考怎么考，志愿怎么报”引入，让学生明白这就是高中生的生涯规划。而成功的生涯规划要能够正确认识自我、认识外部世界，再加上有效的决策选择。龙教授从分类考试、综合评价、多元录取中分析了新高考考试、志愿填报、录取情况。另外，针对选课，龙教授建议高一学生选找到兴趣、发挥优势，选最利于自己发展的课，选与大学专业对接的课。

结合自己的人生成长，龙教授从霍兰德六边形理论、性格理论的四个维度和性格对应职业等方面分析了一个人人生规划成长的重要因素。龙教授还根据这几年的本科综合评价招生数据，给学生系统介绍了进入大学的新途径，并且给学生指出了努力方向，结合山东大学综评招生计划给学生做了具体指导。在对未来职业生涯规划中，龙教授从社会发展角度分析了主要职业的特点和发展方向，并结合具体的事例让学生有了简单的职业了解，增长了知识，开拓了眼界。对于未来的人生规划，龙教授从专业大类的角度给同学们分析了各个专业大类的设置，以及未来专业就业发展方向。

龙教授的讲座贴合实际，具有很强的指导意义，进一步增强了同学们的生涯规划意识和职业发展观念。

最后，胡卓显主任代表一实验全体师生再次向龙教授表达了感谢，并号召同学们在一实验“有志、有识、有恒”的教育理念引领下，充分发扬“肯吃苦、乐奉献、重团结”的一实验精神，树立信心、强化规范、扎扎实实、敢拼敢干，不断超越自我，成就美好人生。