一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神这条主线，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行“三提三敢”工作要求，落实“以师生发展为本，为民族振兴奠基”的办学理念，进一步强化发展意识、质量意识、纪律意识、安全意识，持续加强队伍建设，优化育人环境，创新育人模式，深化课堂教学改革，抓住提高教学质量这一中心，加快建设高质量教育体系，全面提高人才培养质量，努力办好人民满意的教育，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标
全面落实各级党委、政府以及市教育和体育局确定的各项任务目标，不断提升育人质量，推动学校教育教学工作再上新台阶。
坚持党建引领，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，不断强化党的思想和组织建设，优化调整干部队伍，锻造过硬党员、干部队伍，以高质量党建赋能高质量发展；坚持德育为先，突出德育活动育人功能，积极营造文明和谐的育人环境；坚持安全第一理念，夯实安全责任，打造“平安校园”；坚持教学中心工作思想，加强班主任队伍、教师队伍建设，大力开展以大单元教学为核心的教育教学改革，不断提升教学质量；大力开展以课后延时、社团活动为载体的社会实践活动，加强家校育人联系，实现全环境立德树人。
三、工作思路
（一）加强党建引领，坚持依法治校。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。落实中小学校党组织领导的校长负责制，大力推进学校党支部升格党委工作。加强对党员和干部思想教育，强化对党的二十大精神和党章、党规的学习，增强党员和干部的规矩意识；坚持依法治校，通过对相关法律法规的学习，以及相关活动的开展提升广大干部、教师的法治意识，增强敬畏之心。
（二）坚持德育为先，提高德育水平。扛牢立德树人根本任务，坚持常规德育教育，在此基础上不断创新德育形式，通过党建带团建，充分发挥团建工作潜力，带动学生会和社团活动开展，丰富德育内容。
（三）强化安全工作，确保学校平安。强化安全责任制，推行“一岗双责”制度，落实“1530”安全管理制度，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。树立“安全第一”的思想，保持好平安和谐的校园形势。重视心理工作，加强心理疏导。
（四）重视教师队伍建设，全面提高素质。践行“三提三敢”工作要求，切实提升工作作风和干部执行力。通过走出去请进来，为教师提供各类培训机会，提升教师境界水平。扎实做好校本培训和教研工作，把校本培训、教学研究和教学质量提升有机结合起来，不断提升教师业务素质。
（五）深化教育教学改革。小学部、中学部继续推进以大单元教学为核心的教育教学改革，运动训练部创新“体教结合”的特色教育管理机制和教育教学改革，坚持“规范+特色”导向，创新运动员训练方式和合作办学模式。
（六）改善办学条件，做好后勤保障。大力做好餐厅改造工程，改善学校硬件设施，完善各项内控制度，提升服务意识，提高后勤管理规范和效率。
（七）做好招生工作，提高招生质量。积极稳妥做好招生工作，加大招生宣传力度，为学校后续发展注入强劲动力。
（八）做好中考、高考工作。落实全员育人导师制，加大精准教学教研力度，针对细分人群加强指导与教学，切实提高中高考成绩，提升学校美誉度。
（九）做好集团化办学工作。
四、工作措施
（一）加强党的建设，引领学校高质量发展
1.深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。突出抓好理论学习中心组学习，深化“第一议题”制度，坚持把学习习近平总书记关于教育的重要论述和最新指示批示精神等内容作为理论中心组学习的重要必学内容和支委会、支部党员大会等会议的“第一议题”。
2.全面加强学校党的建设。落实中小学校党组织领导的校长负责制重点任务。大力推进学校党支部升格党委工作，开展党支部标准化规范化建设，完善评星定级管理制度。加大“一校一品”党建品牌创建力度，搭建“双培养”落实载体，选树优秀党员典型，做好党建考核。创新实施党建统领中小学全员立德树人工程，将中国共产党人精神谱系融入课程设置、课堂教学。
3.加强党的全面领导。完善坚持和加强党对学校工作全面领导的体制机制，制定实施《建立健全党建工作责任体系的实施意见》，构建落实党的领导全覆盖工作格局。
4.加强和改进党员队伍建设。加强入党积极分子动态管理，做好发展优秀青年教师入党工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为重点，加强党员教育培训，组织党员领导干部讲党课，扩大党课教育的覆盖面，提高党课教育的吸引力和实效性。规范党员组织关系管理，做好党内年度统计工作。
5.锻造高素质干部队伍。做好干部选拔任用工作，激发干部队伍活力。分层次分类别开展干部培训活动，完善学校中层干部考核和部门高质量发展绩效考核办法，调整优化考核内容指标，强化考核结果运用。严格执行领导干部报告个人有关事项、出国（境）管理、社会兼职管理等规定，从严抓好干部管理监督工作。
6.维护意识形态安全。严格落实意识形态工作责任制。严格课堂教学、线上教学、讲座论坛、报告会、研讨会、开学毕业典礼、校园网络媒体等重要阵地、重点环节的管理，牢牢守住学校意识形态主阵地。定期开展意识形态工作校内巡察检查，年底进行校内意识形态工作考核。加强网络舆情信息员队伍建设。抓好涉校舆情信息监测和舆情分析研判工作。坚决抵御和防范校园传教渗透。
7.坚定不移全面从严治党。以建设一实验“清廉学校”为主线，夯实全面从严治党主体责任、第一责任，发挥党内监督政治引领作用，聚焦“两个维护”突出政治监督，大力推行廉洁教育，开展廉洁文化进校园活动，落实市委“三提三敢”工作要求。贯通主体责任和监督责任，深化落实廉政谈话制度。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，深化运用监督执纪“四种形态”，落实用好“第一种形态”，正风肃纪反腐，健全完善制度，推进不想腐不能腐不敢腐“三不腐”一体战略。
8.凝聚学校发展合力。加强学校民主党派和无党派人士工作，完善建言渠道和发挥作用机制。依法做好民族宗教工作。切实做好党建带团建工作。
9.推进党建与教育教学业务的融合。做到党建工作与教育、教研、管理同部署、同落实、同检查、同考核、同总结，充分发挥支部的战斗堡垒作用，促进党组织与教育教学中心工作有机融合，党建与德育的融合。开展“党建课程化”工作，积极创新载体与形式，深入挖掘学校各门学科党建元素，培育一批发挥德育功能的党建“渗透”课；开发具有特色的系列党建“整合”课程和“精品”微党课。推进党建与师德工作的融合。开展“党建+”系列活动，通过讲述身边党员的故事、举行师德主题演讲比赛、评选表彰“最美教师”“亮身份、作承诺、树形象”活动、优秀教师先进事迹报告会等活动，将党建工作与师德师风建设深度融合，通过优秀党员的先锋模范作用的发挥，带动师德水平的整体提升。
10.做好市委巡察问题整改工作。坚持问题导向，集中精力、从严从紧抓好整改落实工作建立清单，确保整改问题件件有着落。整合力量，建立整改落实常态化机制，将巡察整改任务落实情况纳入日常监督重点，在集中整改、整改公开、长效整改等阶段主动监督、靠前监督，保障巡察整改工作出实效。推动学校党建质量提升、工作规范，切实做好巡察整改“后半篇文章”。
（二）聚力培根铸魂，实施全环境立德树人。
1.深化课堂教学改革。以课堂教学为主阵地，着力培养学生的必备品格和关键能力，将育人目标落实情况作为课堂教学质量达标的重要标准。将落实立德树人情况作为教育教学重要评选标准。开发基于办学理念和学校特色的校本课程，设立学生自主选课学习日。
2.强化思想政治教育。发挥好思政课程育人主渠道作用，实施思政课十二年制一体化教学研究。适时开展其他学科教师会同思政课教师、班主任教研活动，定期开展课程思政教学设计专题研讨。学生综合素质评定，将学生思想品德发展情况作为其首要内容。
3.培养健康心理品质。加强心理健康教育，开设心理健康教育课程，加强生命教育、挫折教育，建立完善校园欺凌防治机制。从小学开始，面向所有学生建立心理档案每学年至少开展1次面向全体学生的心理健康筛查，强化心理咨询辅导，做好心理疾病预防和心理危机干预服务。定期开展教职工心理健康知识教育培训。
4.突出实践育人作用。聚焦重大活动、重大事件、重大节庆等，组织开展形式多样、符合学生特点的主题实践活动。广泛开展志愿服务，引导学生形成奉献社会的道德风尚。加强《中华人民共和国国歌法》宣传教育，加强学校党、团、队一体化建设，突出学生政治启蒙和价值观塑造。健全学生综合素质评价体系，积极创造学生参加实践活动的时间和空间。
5.构建文化育人环境。加强校园绿化、美化和人文环境建设，以优美环境陶冶高尚情操。充分利用课后服务、晨（午）等时段，广泛开展中华经典诵写讲等活动，推进中华优秀传统文化、红色文化，建设书香校园。争创省级文明校园，以此为牵引，把学校建成社会主义精神文明高地，建设积极向上、格调高雅的校园文化。开展学校校训、校风、教风、学风教育活动。规范教室国旗、警句等摆放设置。
6.压实全员育人责任。推广全员育人导师制，建立全员育人责任清单，将联系帮包学生的责任落实到每一位专任教师。加强班主任队伍建设，提升班主任育人能力，引导管理服务人员落实以德示范、以德育人责任。
7.促进家校协同育人。建好用好家长学校，完善教师家访制度。充分利用节假日、迎新季等关键时间节点，邀请专家作讲座，开展家长会和家长教育论坛。
8.完善育人评价体系。深入推进教育评价改革，建立完善教育高质量发展评价体系。强化以德育人考核评价体系，提高师德师风、以德育人成效在职称评聘、荣誉评选和教育评价中的比重，加大“最美教师”选树宣传力度。定期开展“新时代好少年”“美德少年”等选树活动，表扬嘉许德行优良的学生。
9.建立治理长效机制。优化完善学生管理规定，突出对学生品行的激励奖惩作用。畅通师生诉求反映渠道，建立接诉即办机制，及时掌握和解决倾向性、苗头性问题。
（三）强化统筹协调，构建高质量教育体系
1.加强学校师资队伍思想建设，促进教师全面发展。重视党员的带头作用，加强对教师的思想引领和职业道德教育，继续发扬“肯吃苦，乐奉献，重团结”的一实验精神和工作作风。保障教职工政治理论学习，深化思政课程和课程思政教学研究。加强教师学习，研究课标，研究教材，研究学生，强化成长与发展意识，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。成立课堂研究部、小组合作教学部、教师成长部、教学评价部、学法指导部、作业试题设计部、综合考评部，依托团队教研，开展项目化研究。在加强常规教研的基础上，开展教师命题、解题、讲题大赛，以赛促教，以赛促研，有重点分步骤提长教师的各方面素养。加强优秀教师的引领示范作用，落实并完善“课程管理团队”帮扶机制与办法，执行“薪火计划”，做好“传、帮、带”工作，让新入职教师快速融入一实验。做好评教评学工作。探索幸福教师队伍建设，加强教师读书，坚定职业信念，丰厚文化底蕴，让教师感受到成长的快乐、职业的幸福。加强以班主任为核心的班级管理团队建设。完善教师考评制度，在评优选模等工作上，用好考评制度。
2.小学部强化管理队伍建设。强化中层管理人员思想建设，以学校核心文化为引领，统一思想认识，提高凝聚力。立足于岗位常规进行专题式培训和问题研究式培训,完善中层“教研会”，提升岗位执行力。加强教师队伍建设和班主任队伍建设。坚持做好安全工作。树立安全第一意识，加强自护自救教育。坚持做好各级常规管理及督导工作，完善班主任评价办法，落实“习惯养成教育”落地工作，深化落实“周（月）通报制度”、“班级责任担当制”及“班级学生个人积分制”。建立家校多维互动联系方式，确保家校共育合力。做好班教导会工作，鼓励年级、班级组织开展有意义的校内活动和校外实践活动，强化幸福教育意识，提升师生幸福指数。继续坚持以教书育人为宗旨，以教研为先导，以常规细节落实为根本，以课堂教学为中心，以“日清”“习惯养成”为重点，强化教学“基础性、针对性和实效性”的基本要求，努力践行以目标为核心，学—教—评三位一体的课堂理念。继续开展教师、学生、学部“五认真”活动。做好少先队工作。
3.初中部以教师工作手册为抓手，规范教师考勤、教学、教研、班级管理等教育教学行为。通过教研加强学科组的磨合，通过“日教研+周教研”提高备课质量。大力推行大单元教学设计、积极落实“6+1”高效课堂模式，抓好初一新生习惯的培养，合理把控初三年级各学科教学进度和复习进度，倾尽全力实现明年的中考闪亮登场。狠抓班主任队伍建设，坚持隔周进行“班主任论坛”和“班会围观”，使之成为学校提高教育质量的有力保障。以学生入学手册为抓手，促进学生形成良好的学习习惯和学习气氛，夯实基础。强化学生日常行为的规范管理，形成特色。开展丰富多彩的特色课程，激发学生兴趣，促进学生全面发展。做好学生综合评价工作，督促和管理好综合评价实施过程。
4.高中部创优秀管理团队。强化年级工作作风，落实一线工作法。培养优质教师队伍，新教师迅速站稳讲台，“老教师”二次成长。深化大单元教学设计与“6+1”高效课堂融合，深化细化大单元教学研究，固化大单元教学设计模板和“6+1”高效课堂模式。面向全体，因材施教，提升学生学业成绩。在学生成长上，细化重点关注人群，完善学生成长档案，优化学生整体成绩。学生学业水平考试及格率100%，全市抽测取得最大进步。联考、统考平均分、优质生率和高考上线率县区名次保三争二。坚守立德树人，形成优秀学风，进一步将德育教育课程化、系统化，细化落实学生一日常规制度。强化活动育人，组织和开展科技节、人文节，全面提升学生核心素养，培养创新型人才。做好生涯规划，开展“三有”学堂课程，为学生选科和未来职业发展奠定基础。守牢安全底线，坚持不懈做好学生安全教育、体育健康和心理健康教育，开展有益学生身心发展的社团活动、社会实践活动，确保学生安全和身心健康发展。加强家校沟通，促进家长教育水平提升，形成家校合力。积极做好山东省学科基地和山东省大单元实验校的建设与推进工作，为申报山东省特色学校和召开山东省大单元教学现场会做好准备。
5.运动训练部完善评价体系，针对训练过程、人才质量等考评条目全面梳理。重点做好各类赛事和省常规比赛的备战和参赛工作。持续跟进我校输送的重点运动员匙翔宇、李逸飞、王清秀、席修正国青队队员，做好与之相关的世界级重点赛事参赛运动员的成绩和相关事迹。2024年1-3月开展全校冬季大练兵，重点抓运动员素质体能、纪律作风，4-8月组织全校春夏大集训，主要抓选好材与运动员比赛能力的突破与提高，并且协调县市区组队参加山东省的青少年锦标赛以及中学生比赛。创新“体教结合”的特色教育管理机制和教育教学改革，提高课堂有效教学，加强普职融通步伐，“量身定制”中专学生的学业规划和职业愿景，全面提升教学质量。做好后20%学生的学习力提升课题的研究，坚持“规范+特色”导向，创建落实运动员文化教育全国示范单位。加强教练员和教师师德教育和教师专业发展。做好科学选材工作。利用共同体平台打造工作，完善“三联”机制，打造“一校一品牌”项目基地、“公私合办”俱乐部、体育协会扩大体育项目。进一步规范合作校联合办学，积极拓展游泳、羽毛球项目等项目合作办学。进一步推动县市两级体校的互动，深化调训机制，从重竞技项目延伸到田径、游泳，全面共同提高选材质量和训练效果。
（四）深化改革创新，激发教育事业发展内生动力
1.夯实常规教学。大力推行“导、学、展、点、测、结、练”的“6+1”教学模式。规范和落地大单元教学设计与“6+1高效课堂模式”的融合。以大单元教学展开集备，强化单元集备相关内容（教案、课件、单元测试题）的验收、考核及存档工作。研究中考题，每周做一套中考题，讲透一道中考题，改编一道中考题，新课标核心素养理论学习。开展好组内赛课和学科公开课活动。落实“教案周检查+学案日登记”制度。借助“山东省中小学大单元教学实验学校培育工程”，进一步探索大单元教学实施的有效策略和实践样态。
2.推进学生全面发展路径改革。落实“双减”，积极组织课后延时服务，开展特色课程和读书，探索“五育并举”的特色假期作业，创设学生发展空间，为学生全面发展搭建平台。小学部开展以班主任为主体，任课教师全员参与班级管理的班教导会制度。梳理社团课程体系，固定活动内容，体现社团辅导延续性，完善社团考核评价机制，加强社团管理的规范。中学部有针对性地开展“鸿鹄（培优）”活动及“雏鹰（纠偏）”活动，因材施教，分层辅导。高中部细化“鲲鹏班”建设，建立尖子生成长档案，积累经验，总结方法。开展上课仪式教育，倡导激情教育，建立学生成长导师制。做好活动的开展，丰富社团活动内容。
3.推进教研改革。坚持“双教研制度”和微课题研究，让真研究走向常态，坚持“真课堂”研究“真学”，学科组浸入“真研”，管理团队深入“真论”，让真研究走向系列，科研管理体系化，课题研究系列化，真正实现真研究赋能生长。完善教育科研课题的申报和立项工作，扎实抓好本校立项的教育科学规划课题研究的过程跟踪指导和结题验收指导，努力促进课题研究成果的运用。倡导教师成为“学习型群体”，强化日常教学的校本教研，鼓励教师积极撰写教学反思类论文，组织教师积极各级各类赛事活动。
4.重视本校水城名师、水城名师领航工作室成员和山东省特级教师工作坊成员的培养、使用和管理工作。对我校水城名师、水城名师领航工作室成员和山东省特级教师工作坊成员的培养与管理进行跟踪，促进名师自觉履行职责。规范名师档案管理，不断健全名师档案。依据上级主管部门文件精神，严格年度考核，努力发挥我校教名师的示范、引领作用。通过实施名师培养工程，切实推动我校教师队伍建设，促进全校教师的专业成长与业务能力的不断提高。
5.继续完善“智慧校园”建设。做好新入职教师电教设备应用技能培训工作，做好聊城市智慧教育平台应用技术培训工作，积极推进平台应用，辅助教学。依托“智慧校园”的建设规划，进一步落实校园软硬件建设。深化信息技术、通用技术课程教学改革。开发好利用好创客实验室、通用技术操作室，深化分项目教学的研究，积极组织学生参加科创类白名单比赛，争取在编程类比赛、人工智能机器人、无人机、信息奥赛等各种赛事中取得优异成绩，为培养创新型人才和自主招生创造条件。
6.推进山东省地理学科基地建设。推进地理教室和天文馆建设，落实山东省普通高中学科基地工作清单。在省市主管部门领导下，充分发挥学科基地作用，对内全面提升地理学科教师素质，加强学科融合，对外做好基地共建、联合教研等辐射带动工作。为申报山东省特色学校做好准备。
（五）提升后勤服务意识，夯实教育改革发展基础
1.持续推进行政效能优化。大力践行“三提三敢”工作，有的放矢，落实落细干部执行力提升年工作要求。加强行政效能建设，不断健全完善学校规章制度，建立规范的办公流程，促进制度执行的常态化、规范化、标准化，建立更加科学有效的行政运行机制。负责起草全校性行政工作计划、报告、总结、决议等文书，组织、拟订全校性规章制度，实行科学化管理。增强责任意识和主人翁意识，对于常规化开展的工作，及时总结经验和不足，做到提前谋划和部署，做到事事有安排、件件有落实。
2.紧抓人才兴校工作目标。努力做好新进人员入编手续等工资福利保障工作，教师晋职晋档、工资福利保障、职称申报评审等领域工作，做好松桂路校区教师和随军家属招聘工作，充分调动教职工队伍的积极性，推动我校多项工作全面发展。
3.加强工会建设。加强组织建设，做好2023新入职教师会员纳新工作。定期召开教职工代表大会，主动参与学校民主管理，确保学校重大决策等通过教代会审议，并通过不同形式公开，加强监督，把学校民主建设真正落到实处。继续落实福利慰问和送温暖工作，发扬红娘精神，助力单身教师择偶婚配。重视、关注女职工。关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作。按照学校职工婚丧嫁娶事宜相关规定，妥善安排教职工的婚丧嫁娶相关事宜，做好全方位服务。丰富教职工业余生活，积极开展各种文体活动。
4.加强财务核算监督职能。按时完成预算、决算编报工作。高质量完成2023年度教育事业统计工作。按时完成各项收费工作。积极办理新入职教工工资福利审批。加强资产管理。加强餐厅财务管理。
5.‎把握‎正确‎的宣‎传和‎舆论‎导向‎。紧‎紧围‎绕学‎校的‎教育教学‎工作‎和行政常规工作，‎唱响‎主旋‎律，抓‎好对‎内宣‎传和‎对外‎宣传‎。‎充分发挥“宣传矩阵”作用，及时‎反映‎宣传‎学校‎亮点‎，创‎造良‎好舆‎论环‎境，‎促进‎学校‎精神‎文明‎建设‎。持续做好创城工作。做好教体局所属公共教育平台以及市政府管辖的公共平台的信息公开工作。做好舆情监管工作。
6.持续推进餐厅工作。进一步加强食堂管理工作，定期对员工进行职业道德和职业技能培训。坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平”深化校园安全工作责任制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施。定期召开膳食委员会会议，保证学校餐厅更好地运转。开展主题活动，让师生增强勤俭节约意识，了解中国传统文化。
7.严抓校园安全工作。完善校园安全管理制度及实施方案，分类归档；定期开展校园安全隐患排查，发现安全隐患及时上报整改，认真填报安全平台信息，按期整改；加强与第三方沟通联系，监督核实安全工作，做好校园消防验收工作。组织学部抓好宿舍安全工作，针对防火、防震、防欺凌、防溺水、交通安全和节假日安全等专题召开专题会议，开展安全演练、安全教育主题班会和开展“1530”安全教育。保障网络信息安全，定期排查、及时排除风险。做好校区内安防摄像头的日常维护，完成小学部与中学部监控操作平台合并工作，实现校区及天桥区无死角、全方位的智能安防监控覆盖，以“平安校园”为学校高质量发展保驾护航。