1月20日我参加了班主任培训，南京潘勇老师和西安罗静老师列举了日常班主任工作中的一些实例以及个人总结的经验，使我对班主任工作有了更多的感悟。
潘老师结合当下热点，分析了教育的现状。教育教学就是服务，全心全意地为学生服务。要做好这样的服务，首先要了解域情。只有在充分地了解了学生以及家长的情况后才能更好的服务。要以发展的眼光看待孩子，不能以一时的分数评价孩子的优劣。潘勇老师结合小将军班的建设详细阐述了怎样做一名优秀的教师，怎样把班级带向优秀。从结业典礼、暑假作业的布置、家庭会馆的成立等等一些案例中，无不体现出潘勇老师教育的独特智慧。这一系列的活动的背后其实都来自于一位教师“仰望星空”的勇气。仰望星空要求老师对班级的发展做出宏观的统筹规划，制定班级发展的目标、制定班级管理的理念、班级班风、学风、评价体系等等。有了班级发展的顶层设计，教育者才能更好地根据学生的需要，立足儿童视角开展教育教学活动，才能使班级的文化一步步得以彰显。“勇者不可独进，智者更需众行。”教育不是班主任一个人的事，需要全体家长等的参与。潘勇老师介绍了他是如何发挥班级家长各自的长处，全心全意地为孩子们服务，给予老师们很大的启发。
接着，罗静老师讲授了做一个有智慧的班主任。她首先提出让教育回归“原点”，引起我们的深思，我们的教学是否有了偏颇。然后罗静老师从尽职尽责、诲人不倦、才高八斗、仰望星空四个方面进行了自己讲述。
尽职尽责讲到做有责任心的班主任要有责任心、宽容心、公平心、爱心和细心，还从具体案例讲到习惯养成与高效作业巧巩固，让我受益匪浅。诲人不倦讲到做一名有爱的班主任，她向我们传授自身的的经验：建立罗老师家长小课堂，班主任贴吧，每月表扬信，问题驿站与案例日记，让我明白一个智慧型的老师是怎样的。接着又从具体案例讲授了善待学生“五法”：一是真诚抚慰，二是同情弱小，三是放弃反辩，四是尽量倾听，五是宽容忍耐。罗老师从具体案例出发讲授管理方法，让我对以后的教学管理有了方向。才高八斗中讲到作为教师要有冲劲，要敢于创新。仰望星空中建议老师要勤于读书，乐于积累，善于反思，精于研究，长于写作。
总的来说，要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。争取做一个优秀的班主任。
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