在教育体系中，教育教学质量评估与评价工作是关键环节，其重要性不言而喻。科学有效的质量评估与评价工作，犹如精准的导航系统，为教学活动指引方向，助力学生全面发展与成长。

  当下，教育评价改革正处于关键时期，传统评价方式的局限日益凸显。过度侧重知识记忆考查，忽视学生创新思维与实践能力培养；评价主体单一，缺乏多元主体参与带来的全面视角；结果导向过强，对学生学习过程中的努力与进步关注不足。这些问题制约着教育教学质量提升，亟待解决。

  在此背景下，“聊城市教育教学质量评估与评价工作简报”应运而生。作为交流平台，它聚焦教育教学质量评估与评价领域，旨在为广大教育工作者、教育研究者及相关人士，提供前沿资讯、专业知识与实践指导，定期推送深度政策解读，精准把握教育评价改革方向；分享国内外先进教育教学评价理念与方法，拓宽专业视野；展示丰富实践案例，促进经验交流与借鉴；开展互动研讨活动，鼓励各方共同探索教育教学评价新路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。