1月4日，山东省教科院副院长曾庆伟、山东省教科院教育发展战略研究中心副主任刘君玲，聊城大学副教授陈国华等一行四人到莘县莘州中学调研，县教体局党组成员、副局长高光，校党委书记周宗全、校长段章华等校委会成员，学校学术委员会成员全程陪同，此次调研旨在进一步了解学校的办学特色和发展状况，为推动莘州中学高质量发展提供有力帮助。

上午，曾院长一行四人首先听取了高中程利涛老师的数学课《两角差的余弦公式》和高中吕珊珊老师的地理课《阿联酋“造山引雨”是否可行？》，过程中专家们与同学、老师进行了互动交流，深入了解学校教学的现实情况，并提出了科学的指导建议。

专家们根据调研进行了深入的会谈和指导。曾庆伟立足学校未来发展，对教学工作提出理论指导，他强调在教学中要经历解决问题的过程，培养学生结构化思维、归纳能力、转化能力，然后自主得出结论。针对教师，在教学组织形式上，讲求策略的多样化，引导学生去展示。同时应处理好教学目标的达成，做到兼顾学情，把握课堂进度，立足教学目标的实现。

曾院长还谈到高中未来发展的方向，应认识当前改革的基本走向，搭建丰富的教学资料，回归教材，无情境不命题，把握新高考改革的基本方向。培养学生批判性思维，目的在于找到解决问题的视角，由经验教学转向理性教学。

   下午由校党委委员、副校长景长林对学校教育教学工作的基本情况进行了详细解读和介绍。曾院长提出学生作息时间与习惯养成方面需要大胆改革和创新；在教学方面依据学校教育实际，询问了学生心理健康的总体情况，基于心理健康的筛查结果，提出了如何管理学生、办好学校等建议；在教学理念、教学资源、教学方式、教师的专业素养以及引导学生和社会、大学之间的联络等方面做好衔接。

   莘州中学负责人表示，将以此次调研为契机，在办学过程中注重质量提升和内涵发展，凝心聚力，不断创新办学思路和模式，形成鲜明的办学特色和优势，为县域中学教育事业做出更大的贡献。