为全面宣传推广我市全环境立德树人工作成效，临清市教育和体育局开辟“全环境立德树人成果展播”专栏，聚焦我市在推进全环境立德树人工作中涌现出的品牌项目、优秀案例、特色活动等，择优推广部分典型经验做法。

为增进家长对学校工作的了解，进一步健全家庭、学校、社会协同育人机制，临清市实验中学于2019年4月启动了家校微讲堂，引发家长高度共鸣、引起社会广泛关注。

家校微讲堂活动以“牵手两代，共待花开”为主题指引，根据不同时期学生的特点、不同层次学生的行为表现和特质，有针对的制定每一期的特色主题，邀请相应的学生家长参加微讲堂，家长人数控制在50-100人之间，主题分为三个板块：解读学校管理理念；引导学生积极参与社会实践；新形势下父母对孩子教育的认知与参与度解析。微讲堂采取线上线下相结合等形式，家委会成员先学习，以点带面，辐射特色主题下的对应家长，取得了良好效果。

        学校自2019年以来，结合学情和校情，重新确立了“养正教育”的管理理念，核心是涵养正道，弘扬正气。包括正行：养学生行为习惯之正；正志：养学生思想面貌之正；正德：养学生道德品质之正。每个学期伊始，家校微讲堂会向家长解读养正教育的内涵，以及《临清市实验中学公约》、《临清市实验中学学生手册》的正确使用。2022年开始，又加入了对《中华人民共和国家庭教育促进法》的解读，为深入实施全环境立德树人工作奠定了良好基础。

围绕“引导学生积极参与社会实践”这一主题，家校微讲堂从健全人格的四个维度——承诺、合作、公德心、同情心入手，培养孩子的五个好习惯——守时、整理、阅读、运动、实践。针对初中生成长阶段中遇到的不同问题，微讲堂不仅适时介入，给予家长深入浅出的讲解分析，还有针对的给出实用性建议，有效引导家长教育行为，良好过渡。面对成长的困惑，微讲堂还特别制作了“我们的青春”专辑，强调女孩需要底线教育、男孩需要阳光教育等特色主线，和家长进行分享交流，指引了孩子阳光明媚的前行方向。

在“新形势下父母对孩子教育的认知与参与度解析”板块，主要以父母的高情商、好情绪是学生健康成长的软环境为切入点，向各位家长强调，学生的行为也是家庭教育的一面镜子，父母应当树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育为未成年人养成良好思想、品行和习惯。

家校微讲堂通过深入浅出的政策解读、生动的故事分享、精辟的案例分析，与家长产生了强烈的共鸣，提出的指导性建议有效解决了家庭教育中存在的一些困惑。为学校和家长之间搭建了良好的沟通平台，凝聚了育人共识，明确了育人职责，增强了育人合力。

临清市实验中学家校微讲堂活动，以“微”为切入点，见“微”知著，以“微”明智，察“微”下效，依“微”立义。着眼于构建家、校、社一体的全环境立德树人新模式，推动形成了与新时代育人工作目标要求相适应的良好教育新环境。