——莘县妹冢镇实验小学“零起点”教学

小学一年级是从学前教育向小学教育过渡的关键时期，是培养学生学习兴趣和良好学习习惯的重要阶段。为了让一年级新生更好地适应小学学习生活，莘县妹冢镇实验小学遵循儿童身心发展规律，开展一年级“零起点”教学，以学生为中心，从“零”出发，静待花开。

为了让“零起点”教学落地生根，校长吴明国对“零起点”教学提出了新的工作要求，注重学生的学习习惯养成、班级管理、家长沟通、课堂教学等方面，放慢脚步，带领孩子们快乐学习，健康成长。

创设游戏化教学，打造轻松和愉悦的课堂氛围。在语文教学中都会安插韵律操和互动小游戏，让学生身心放松，提高专注力和学习效率，帮助学生尽快适应小学生活。

在数学课上，老师通过实物教学，认识高矮，粗细，利用身边的物品数数，寓教于乐，通过故事和儿歌教授知识点，帮助学生记忆和理解。

培养学生良好的学习习惯，提高学生核心素养。良好的习惯是良好学习的开端，入学伊始，老师们从立规矩、养习惯入手，加强班级管理，注重良好习惯的养成，为以后的学习奠定良好基础。

零，是一切的开始，拉着孩子的小手，在学习的路上慢慢前进。不是所有的花都在一个季节开放，静待花期，必会芬芳漫野。