聚焦新课标 赋能新课堂

------“新课标 新课堂”系列研讨活动

“教”学路漫漫“研”途皆风景，为了贯彻落实新课标的精神与要求，交流各地实施新课标的经验，探寻新课标实施的路径与策略。11月30日，陈集镇中心小学全体数学老师共研共学了山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动---统计教学研讨会。

专家引领，助推成长

本次研讨会，专家云集，在山东省教育科学研究院小学数学教研员徐云鸿老师精彩的《统计教学的“新”与“旧”》主题报告中拉开帷幕。徐老师从数学文化教学研究价值、数学文化教学研究创新、数学文化教学研究成效三方面阐述了数学文化课堂的重要性和必要性，为老师们在教学中践行新课标提供了理论基础。

        优秀课例

几位优秀教师的课例展示，将生活与数学紧密联系在一起，引导学生在生活中发现数学、应用数学，帮助学生在自主剖析过程中真正理解与掌握基本数学知识与技能、数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验。让每一个学生真正走进数学，让学生感受数学的乐趣，发现数学的奥秘，激发学习数学的兴趣，展现思维的风采。

聚焦概念本质  发展数据意识

下午，报告专家曹培英教授做了《怎样落实课标---以数据意识及其培养为例》的专题报告。他结合具体的案例从社会价值和育人价值等方面强调了数据在社会生活中的重要性，指出数据培养的重要意义。

本次研讨活动，使我们对新课标有了更深刻的认识，对新课堂中如何培养学生的数据意识和提高学生核心素养也有了新的理解。同时，面对新的要求和挑战，我们要学好、吃透新课标内容并落实到课堂中，不断开创高效育人的精品课堂，实施更为科学、有效的教学，让我们的课堂更加高效精彩！