3月18日，根据疫情防控工作要求，东昌府区全面开展线上教学工作。我区积极组建线上教学工作专班，强化区域线上教学工作管理、指导和服务保障工作，做好线上教学常态准备。同时，积极按照“一校一案”原则，指导学校制定灵活多样的教学实施方案，并进行评估、审核，切实增强实效性。

（一）市级统筹，开展线上教学培训

根据聊城市教育和体育局统筹安排，3月22日--23日，我区积极组织全区教师参加“聊城市教育资源公共服务平台线上教育教学工作专题培训”，提升教师线上教学能力，帮助教师更好地利用教育资源公共服务平台。我区累计12879人次参与了本次线上教育教学工作专题培训。

（二）空间赋能，助力教学提质增效

教师利用教学助手发布课前导学，学生通过教师推送的学习资源自主进行课前预习，将预习成果用图片、视频、音频等方式上传。学生带着问题来到课堂，激发学习的主动性。教师及时获取学生的答题反馈，精准掌握学生的学习起点，提高备课效率。

为了提高线上学习积极性，教师们积极探索，在直播时，借助互动课堂中提供的“网络画板”、“学科工具”、“学生点评”等功能，对学生进行实时评价，实现与学生的课堂实时交互，提高课堂效率和趣味性。

课后，教师通过教学助手推送课后练习题，学生在PC端、移动端上独立完成并提交。通过作业评价，提高学习效率。学生提交的作业客观题系统自动批阅，主观题支持电脑、手机多种批阅方式，可以对主观题及时给予多元化的评价，在等级评价中，把学生的任务完成情况按照A、B、C、D四个等级给予评价，错题较多的作业退回可进行订正二次批阅。教师也可根据学生作业完成情况，有针对性地进行评价,如语音评价、文字评价、标注评价、一键快速评价等。

完成批阅后，可为教师、学生生成不同维度的学情分析，为后续教学提供了参考和改进的依据。教师深入了解学情进行有效教学，学生也可有针对性地进行学习。

（三）多彩活动，践行线上全面育人

“疫情可退，育心不减”，多个学校开展线上升旗仪式，共同致敬伟大的祖国，致敬逆行者。愿山河无恙，国泰民安！学校也通过东昌府区教育资源公共服务平台活动广场栏目开展德育活动，从疫情防控、家庭劳动、日常运动、天宫课堂等多维度出发，丰富学生居家生活，用实际行动落实五育并举。

“疫情”与“双减”背景下，我区将基于网络学习空间赋能，持续开展好“停课不停教、停课不停学、停课不停育”工作，持续推进信息技术与教育教学深度融合应用，积极探索“互联网+教育”创新发展有效方法路径，不断提升我区优质教育资源供给服务水平和教育教学质量。